鄉村教師，一群緻力于我國鄉村教育事業，為農村孩子點亮夢想的引路人。他們用情懷抒寫擔當，用生命踐行使命，給了更多孩子走出大山，去探索世界的機會和勇氣。在第38個教師節到來之際，讓我們向這些為孩子托起人生夢想的鄉村教師緻敬。

圖為2022年9月1日，萬後宏在辦公室認真備課。

今年55歲的“中國好人”萬後宏，是江蘇省金湖縣銀塗鎮塗溝小學的一名數學老師。從湖心小學走來的這位鄉村教育守望者，用10000多個日日夜夜，燈塔般點亮着漁家兒女的夢想。（梁德斌攝/光明圖片）

圖為2022年9月2日，高安學在貴州省黔西市甘堂鎮三馬小學教學點給二年級學生上語文課。

三馬小學教學點目前隻有6名學生，高安學既是校長也是老師，除了給學生上課，還要時刻關心孩子們的生活及心理健康。 （周訓超攝/光明圖片）

圖為2021年6月3日，在湖北省襄陽市保康縣店垭鎮楊樹教學點，向順良在課堂上為學生輔導功課。

向順良是這裡唯一的教師。1983年高中畢業的向順良選擇回到家鄉當鄉村教師，38年來一直在店垭鎮幾個偏遠山村小學工作，其中楊樹教學點是他任教時間最長的地方。（楊韬攝/光明圖片）

圖為2022年6月23日，江西省撫州市樂安縣谷崗鄉火嵊村金竹小學教學點，管國輝正在給他的“關門弟子”上課。

今年60歲的管國輝老師，1978年從樂安縣谷崗中學畢業後選擇在金竹小學任教，從此再未離開。2022年7月管國輝老師退休，學生管钰晴轉到縣城小學就讀，教學點也已取消。（黃煜攝/光明圖片）

圖為2021年9月7日，四川省内江市東興區楊家鎮石盤寨小學，王銳茜和孩子們在午休時間一起玩遊戲。

近年來，随着農村教育事業的發展，越來越多的新鮮血液湧入鄉村學校，“90後”成為了鄉村學校的主力軍。他們敢想敢做，不斷創新教學方式，隻為讓課堂更加有趣，讓知識更好理解，讓孩子們愛上學習，也為學生打開了通往外界的“大門”。（黃正華攝/光明圖片）

圖為2022年6月29日，“全國最美教師”劉秀祥在工作室為教師們講課。

一個人走出大山，就能夠給更多人帶來希望，但一個人回到大山的意義更加不可估量，劉秀祥相信，自己可以創造奇迹，就像他當初改變自己的命運一樣。（吳彥崗攝/光明圖片）

圖為年輕教師樓陽在田間地頭講授知識。

“90後”年輕教師樓陽是江西省撫州市樂安縣鳌溪鎮大元村教學點的一名教師，從2013年開始走上講台，他一直堅守在偏遠鄉村學校教學一線，今年已是第10個年頭。（邱志超攝/光明圖片）

來源： 光明網

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