一年級

1. 寫出四個相鄰的數，使它們相加的結果等于10。

（ ） （ ） （ ） （ ）=10

1. 寫出五個相同的數，使它們相加的結果等于10。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）=10

2. 媽媽把一根彩帶剪了5次，想一想，這根彩帶被剪成了幾段？

二年級

1. 豎式計算

89 56-44= 23 45 14=

99-49-35=

2. 一共有多少朵花？

3. 小文的左邊有6個小朋友，右邊也有6個小朋友，一共有多少個小朋友？

三年級

1. 填一填

2. 果園裡有蘋果是200棵，梨樹的棵樹比蘋果樹多3倍，桃樹的棵樹是梨樹的2倍，三種果樹共有多少棵？

四年級

1. 55×75×5×14×16的積的末尾有幾個連續的0？

2. （23 27）×25 （77 73）×25

3. 把下列各數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。（非整萬或整億的數要省略後面的尾數）

10250≈（ ）萬

149600000≈（ ）億

8715100≈（ ）萬

5600000000=（ ）億

五年級

1. 一個平行四邊形的面積是36cm²，它的底是4.5cm，高是多少厘米。

2. 請你寫出60的因數有哪些？

3. 一列快車和一列慢車相向而行，快車的車長是280米，慢車的車長是385米。坐在快車上看見慢車駛過的時間是11秒。那麼坐在慢車上看見快車駛過的時間是多少秒？

六年級

1. 公雞有120隻，母雞的隻數是公雞的3/4，雞雛的隻數是母雞的2/3，雞雛有多少隻?

2. 雞雛有90隻，是母雞隻數的2/3，母雞的隻數是公雞的3/4，公雞有多少隻?

3. 有一根鐵絲，第一次用去它的一半少1米，第二次用去剩下的一半多1米，最後剩下5米，求：這根鐵絲原來長多少米?

參考答案

一年級

1. 1 2 3 4=10

2. 2 2 2 2 2=10

3. 5 1=6（段）

二年級

1. 101 82 15

2. 3×5=15

3. 6×2 1=13（個）

答：一共有13個小朋友。

三年級

1.

2. 梨樹：200×（3 1）=800（棵）

桃樹：800×2=1600（棵）

200 800 1600=2600（棵）

答：三種果樹共有2600棵。

四年級

1. 55=5×11 75=5×5×3

14=2×7 16=2×2×2×2

乘法算式中一共有5個2和4個5，所以積的末尾有4個0。

2. （23 27）×25 （77 73）×25

=25×（23 27 77 73）

=25×200

=5000

3. 1萬 1億 ；872萬 56億

五年級

1. 18÷4.5=4（厘米）

答：高是4厘米。

2. 60=1×60=2×30=3×20=4×15=5×12=6×10

答：60 的因數有1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。

3. 速度和：385÷11=35（米/秒）

280÷35=8（秒）

答:坐在慢車上看見快車駛過的時間是8秒。

六年級

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