不知不覺中，00後的一批學生已經走進職場，走進職場的他們，個性張揚富有活力，而且耍起脾氣來，就連老闆也拿他們沒轍，而在衆多的00後畢業生中，有着這樣一批00後是受衆人羨慕，那就是順利成為“教師”的人。

同樣是就業，教師與其他行業不同，工作穩定、待遇好，而且教師每天都是與學生打交道，那麼00後在成為教師後的表現，可謂是叫人“眼前一亮”，就連“批卷”都與衆不同。

如今的學生不管是寫作業，還是考試，都會以一種“獨特”的方式進行，換句話來說就是：調皮、不認真，看看這名學生做的連線題，既“糟糕”又有趣，而00後教師見招拆招。

學生用“星星”的方式做題，那麼00後教師也直接在試卷上進行回複：瘋了，恐怕也就隻有00後教師這麼敢“說話”，不得不說，這種教育學生的方式，還真是少見。

00後教師與學生的年齡相差較小，因此，00後教師既懂學生的“奇奇怪怪”，又懂他們的“可可愛愛”，而這名學生真是又奇怪又可愛，對待試卷完全沒有一個正确的态度，在試卷上開始“腦洞大開”，但寫出來的答案似乎又挑不出錯。

這樣的試卷，不管是哪位老師看後都會生氣，00後教師“以牙還牙”，在學生的答案後面各加了幾個字，别看隻有簡簡單單的幾個字，卻會讓學生感受到老師在發脾氣，想必下次一定不敢了。

誰不想得到滿分試卷呢？考出滿分試卷，會得到老師的表揚，會得到家長的獎勵，如果表現好，還會滿足自己的心願，于是，很多學生在考試的時候，都會很努力，這名小學生就是一個很好的例子。

可以看到他考出的分數已經很高了，是99分，足以見得學生的用心，看着這樣的試卷，00後教師并沒有直接進行誇獎，而是以另一種方式在鼓勵學生，00後教師寫道：100分在向你招手哦！

大多數學生在做試卷的時候，并沒有一個認真的态度，不管是填空還是造句，學生都是心裡想的是什麼，便寫什麼，完全不會動腦思考，對此，00後教師可是讓學生意識到問題的“嚴重性”，00後教師“批卷”走紅，評語叫人“笑得直不起腰”。

當學生填錯詞語時，00後教師在一旁解釋詞語的意思，當學生在造句時自以為是時，00後教師便寫出了這樣的評語：“本來就沒你的，你急什麼”，在指責學生的同時，也充滿着趣味，真是叫人笑得直不起腰，家長看後直呼有才，教育學生的方式真獨特，連評語都能起到“教育”的作用，網友直呼羨慕，要是能重返校園就好了。

不得不說，00後教師的批卷方式以及寫出來的評語，真是“不一般”，重要的是還能讓“評語”起到教育的作用，這一點還是很難得的，很值得其他教師去借鑒。

或許一些人會覺得有些誇張，“評語”還能起到教育的作用？答案當然是肯定的，從各位教師的評語中，會發現每句話、每個字眼，都不簡單，都會讓學生進行自我反思，意識到自己的錯誤行為。

筆者認為，這樣的教育方式很新穎，也很可取，學生們不但不會有叛逆心理，還會覺得内心愧疚，當然了，00後教師雖然在批卷上很值得誇贊，但需要學習的地方還有很多，00後教師不可掉以輕心。

00後教師要學習老教師的“穩重”，剛走出校門的00後，還并不成熟，缺乏“穩重”，那麼00後教師要在這個方面有所提升，去向老教師學習，而且家長也更信任穩重的教師，這對00後教師很有幫助。

00後教師要學習老教師解決問題的“方式”，老教師的工齡長，有豐富的教育經驗，在解決問題方面，老教師也很有自己的方式方法，因此00後教師要學習老教師解決問題的方式，這樣在遇到問題時，教師才能做到不慌不忙，用理智的态度、正确的方式，去解決問題。

今日話題：你是00後教師嗎？如何評價自己？

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