現在的孩子，比拼的不是智商，而是“學商”。小學階段的學習，最重要的是什麼？

不是大量刷題，不是死記硬背，而是掌握正确的學習習慣。

掌握一個良好的學習習慣，讓孩子享受到好習慣帶來的高效率、高回報，在正向激勵的火花中，點燃孩子的“内在驅動力”。别再羨慕“别人家的孩子”了！

隻要用對方法，你的孩子，也能成為其他家長口中的傳說。

如今，許多孩子從幼兒園時期，甚至更早，就開始接觸英語。無論是原版繪本還是各種網絡資源，對孩子來說，英語的學習資源一定比他們父母小時候更多。

但選擇越多，困難也越多，孩子的英語學習起步階段，有哪些好習慣需要培養？“雙減”政策來了，現在的小學生，該如何面對英語這門學科的學習？

《英語可以這樣學（小學版）》，一本書，理清紛亂的思緒，讓孩子從此愛上英語。

本書以滬教牛津教材為參考底本，由平均教齡10年的小學一線英語老師組稿，分為五個章節：

名師雲會診，用“開處方”的形式來探讨學習習慣存在的普遍問題；

課堂裡的小故事，用情境代入的方式，将老師們在課堂上發現的問題進行羅列，并提出解決方案；

詞法、句法通關兩章，聚焦于課本上的具體内容，為孩子梳理重點、提供輔助思路；

在線家長會，這一章希望由父母來閱讀，旨在解答父母在輔導孩子英語時普遍存在的一些困惑。

部分文章末尾，還附有二維碼。掃一掃，就能下載實用的表格、小遊戲、趣味視頻、自制教具教程等内容。

以下是本書的目錄，小學英語學習的難點、疑點、亮點盡在其中。

再來介紹一下為本書撰稿的團隊：五位撰稿人均來自盧灣區一中心小學，都是奮鬥在教學一線的優秀青年教師！

本書主編：施莉虹

曾先後榮獲黃浦區園丁獎、黃浦區青年崗位能手、上海小學英語課堂教學與教師發展觀摩研讨活動一等獎、黃浦區中青年教師教學評比一等獎、黃浦區英語教師技能大賽一等獎等；擔任“上海市中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程”項目領銜人。

周骊安

從事小學英語教學9年，曾多次在黃浦區中青年教師英語教學評比中獲得獎項，擅長閱讀與寫作教學。

田文穎

小學一級教師，教齡10年。在區級教學評比中多次獲獎。所著教學課題多次獲得區級獎項。

餘 涵

小學高級教師，從事小學英語教學10年，始終奮鬥在教學一線。

徐夢碧

小學高級教師。始終奮鬥在英語教學一線，曾獲黃浦區萌芽杯教學比賽一等獎。

對家長來說，這是一本實用的解惑手冊，讓家長學會重建親子關系，讓夜晚的家庭重回和諧與甯靜。

對小學生來講，這是一本學習習慣指南，讓孩子在英語的學習黃金期，掌握最符合年齡天性的好習慣、好方法，從而受益終生。

别再逼孩子學英語了！用對方法，才能讓孩子真正愛上英語。

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