一個三歲的孩子，如果坐地鐵那會是什麼樣子呢？被家長抱着？站在凳子上？躺在凳子上？又或者趴在凳子上玩耍？在我們的想象中，三歲的孩子，似乎都是熊孩子，跟"教養"兩個字還搭不上邊。

3歲男孩在地鐵上的舉動，可能會讓你臉紅，堪稱教養"教科書"

之前有一個網友，在坐地鐵的時候抓拍到了一張照片。照片中，一個小男孩兒，大概三歲左右，安安靜靜地坐在媽媽的身邊。這倒不是特别稀奇的事，而是這個男孩兒，他所坐的座位其實有很大的空間，但是他依舊緊緊的依靠着媽媽，似乎是想将旁邊的位置給空出來，給其他乘客乘坐。

再看小男孩兒的坐姿，也能看出教養。坐得端端正正，鞋子也沒有碰到座椅，哪怕在一旁的媽媽在玩着手機，沒有管束着他，小男孩兒依舊保持着這份端莊。可見小男孩兒的教養，不是一朝一夕養成的，而是孩子媽媽長期給他的教育。車上的乘客無一不對這個小男孩兒豎起大拇指，因為他的教養，可以堪稱"教科書"了。

然而，想想我們平時遇到的地鐵是什麼樣子呢？開心果媽媽之前有一次坐地鐵，被人流擠進車廂時，有一個空位，大家都想搶着去坐。忽然從天空飛來一個包，穩穩妥妥地砸在了這個空位上。隻見不遠處，有一個大媽急急忙忙走過來，然後拎起包坐了下去。相信如果大媽看到這個小男孩兒，可能自己都會臉紅吧。

作為父母的我們，既希望能夠寵愛着孩子，又希望孩子能成為别人眼中有教養的人。那麼我們該如何培養孩子的教養呢？其實在開心果媽媽看來，教養，都是體現在一個人的細節裡，細節決定成敗，細節決定教養。

一、公共場合的表現

公共場合，是一個能體現無數人教養的地方。開心果媽媽整理了幾個細節，希望作為家長的我們，可以自行再繼續拓展。

1、不要讓孩子随手丢垃圾，如果看到地上有垃圾，可以讓孩子順手撿起來，扔進垃圾箱；

2、孩子洗完手之後，用紙巾給擦幹，而不是讓孩子甩手，或者擦在大人的身上；

3、無論孩子多大，站都得有站相，坐也要有坐姿；

4、孩子走路的時候，不允許雙手插口袋；

5、對待孩子所接觸到的服務員，清潔員等，要有禮貌，"謝謝"和"對不起"，不要羞于講出口，因為每個人都是值得尊重的；

……

二、待人接物的用詞、态度

在接人待物這一方面，也很能看出一個人的教養，尤其是在商務談判、交友等時候，一個人的教養能夠直接決定成敗。而這些細節教養都是孩子在從小的"交際"環境中養成的。

1、别人在說話時，不要讓你的孩子插話，而是讓孩子學會傾聽；

2、其他人在和你孩子說話的時候，讓孩子認真對待，而不是敷衍了事；

3、在吃飯的時候，不要養成孩子脫鞋、翹凳子、在碗裡亂挑揀等壞習慣。有客人在時，孩子先吃完不建議先離桌。如果隻有家人在吃飯，孩子吃完飯，也要對家人說一聲："我吃完了你們慢慢吃。"

4、要給孩子養成随手關門好習慣；

5、如果家有客人要離開，記得讓孩子說一聲"慢走，下次再來玩"；

6、在别人批評自己時，家長要讓孩子學會理性對待。如果要反駁，也等大家都冷靜下來，再慢條斯理地說清楚；

……

三、處理事情的态度

即使是孩子，也會面臨到很多的事情，而在處理這些事情時，孩子的态度，言行舉止，方法等等，都能夠體現出一個孩子的教養。這些教養，會跟随孩子一輩子。

1、一定要教會孩子承諾的重要性，說到那就要做到，如果做不到那就别說出口；

2、對于一些簡單的事情，要讓孩子自立更生，孩子的獨立性要從小培養；

3、生活學習中，孩子難免會遇到麻煩。要教會孩子，盡量先自己解決，少麻煩别人。實在不行，再找别人幫忙。因為，沒有誰喜歡一個特别麻煩的孩子；

4、遇到事情的時候，家長要教會孩子第一件事情，是想辦法解決，積極去面對，而不是哭；

……

教養都是在細節裡，開心果媽媽建議，想要教會孩子這些細節性的教養，那麼家長，最先要做的第一件事情，便是以身作則，然後才能以自己為榜樣，讓孩子獲得良好的教養。

關于孩子教養的培養，你還有哪些細節可以補充呢？

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