一個三歲的孩子,如果坐地鐵那會是什麼樣子呢?被家長抱着?站在凳子上?躺在凳子上?又或者趴在凳子上玩耍?在我們的想象中,三歲的孩子,似乎都是熊孩子,跟"教養"兩個字還搭不上邊。
3歲男孩在地鐵上的舉動,可能會讓你臉紅,堪稱教養"教科書"
之前有一個網友,在坐地鐵的時候抓拍到了一張照片。照片中,一個小男孩兒,大概三歲左右,安安靜靜地坐在媽媽的身邊。這倒不是特别稀奇的事,而是這個男孩兒,他所坐的座位其實有很大的空間,但是他依舊緊緊的依靠着媽媽,似乎是想将旁邊的位置給空出來,給其他乘客乘坐。
再看小男孩兒的坐姿,也能看出教養。坐得端端正正,鞋子也沒有碰到座椅,哪怕在一旁的媽媽在玩着手機,沒有管束着他,小男孩兒依舊保持着這份端莊。可見小男孩兒的教養,不是一朝一夕養成的,而是孩子媽媽長期給他的教育。車上的乘客無一不對這個小男孩兒豎起大拇指,因為他的教養,可以堪稱"教科書"了。
然而,想想我們平時遇到的地鐵是什麼樣子呢?開心果媽媽之前有一次坐地鐵,被人流擠進車廂時,有一個空位,大家都想搶着去坐。忽然從天空飛來一個包,穩穩妥妥地砸在了這個空位上。隻見不遠處,有一個大媽急急忙忙走過來,然後拎起包坐了下去。相信如果大媽看到這個小男孩兒,可能自己都會臉紅吧。
作為父母的我們,既希望能夠寵愛着孩子,又希望孩子能成為别人眼中有教養的人。那麼我們該如何培養孩子的教養呢?其實在開心果媽媽看來,教養,都是體現在一個人的細節裡,細節決定成敗,細節決定教養。
一、公共場合的表現
公共場合,是一個能體現無數人教養的地方。開心果媽媽整理了幾個細節,希望作為家長的我們,可以自行再繼續拓展。
1、不要讓孩子随手丢垃圾,如果看到地上有垃圾,可以讓孩子順手撿起來,扔進垃圾箱;
2、孩子洗完手之後,用紙巾給擦幹,而不是讓孩子甩手,或者擦在大人的身上;
3、無論孩子多大,站都得有站相,坐也要有坐姿;
4、孩子走路的時候,不允許雙手插口袋;
5、對待孩子所接觸到的服務員,清潔員等,要有禮貌,"謝謝"和"對不起",不要羞于講出口,因為每個人都是值得尊重的;
……
二、待人接物的用詞、态度
在接人待物這一方面,也很能看出一個人的教養,尤其是在商務談判、交友等時候,一個人的教養能夠直接決定成敗。而這些細節教養都是孩子在從小的"交際"環境中養成的。
1、别人在說話時,不要讓你的孩子插話,而是讓孩子學會傾聽;
2、其他人在和你孩子說話的時候,讓孩子認真對待,而不是敷衍了事;
3、在吃飯的時候,不要養成孩子脫鞋、翹凳子、在碗裡亂挑揀等壞習慣。有客人在時,孩子先吃完不建議先離桌。如果隻有家人在吃飯,孩子吃完飯,也要對家人說一聲:"我吃完了你們慢慢吃。"
4、要給孩子養成随手關門好習慣;
5、如果家有客人要離開,記得讓孩子說一聲"慢走,下次再來玩";
6、在别人批評自己時,家長要讓孩子學會理性對待。如果要反駁,也等大家都冷靜下來,再慢條斯理地說清楚;
……
三、處理事情的态度
即使是孩子,也會面臨到很多的事情,而在處理這些事情時,孩子的态度,言行舉止,方法等等,都能夠體現出一個孩子的教養。這些教養,會跟随孩子一輩子。
1、一定要教會孩子承諾的重要性,說到那就要做到,如果做不到那就别說出口;
2、對于一些簡單的事情,要讓孩子自立更生,孩子的獨立性要從小培養;
3、生活學習中,孩子難免會遇到麻煩。要教會孩子,盡量先自己解決,少麻煩别人。實在不行,再找别人幫忙。因為,沒有誰喜歡一個特别麻煩的孩子;
4、遇到事情的時候,家長要教會孩子第一件事情,是想辦法解決,積極去面對,而不是哭;
……
教養都是在細節裡,開心果媽媽建議,想要教會孩子這些細節性的教養,那麼家長,最先要做的第一件事情,便是以身作則,然後才能以自己為榜樣,讓孩子獲得良好的教養。
關于孩子教養的培養,你還有哪些細節可以補充呢?
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