2、表現力豐富 。鋼琴力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達各種各樣的情緒與情感。
3、鋼琴經常用于課堂教學，聲樂、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音樂教學工具。
4、學習鋼琴是學習其它樂器的基礎，特别是鍵盤樂器，如手風琴，電子琴，風琴等。
5、學習鋼琴是學習其它音樂知識的基礎，特别是樂理，和聲、作品分析，音樂創作等。
6、學習鋼琴是兒童早期音樂教育的最佳手段之一，許多音樂人才是從學鋼琴開始的。從非專業的角度講，
學習鋼琴有以下好處：
1、學習鋼琴能很好地開發兒童的智力，演奏鋼琴時調動了人體很多的器官，通過手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，能鍛煉人的協調能力，反應能力，記憶能力，學鋼琴的孩子一般學習成績都不錯。
2、學鋼琴能培養兒童的非智力因素，表現在：培養人的氣質，陶冶人的性情，鍛煉人的毅力，培養獨立思考和解決問題的能力等。學鋼琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不馬虎，将來更容易成才。綜上所述，學習鋼琴比學習其它樂器有着更廣泛、更深遠的意義。一些發達國家有着很高的家庭鋼琴普及率，有些學校将鋼琴作為必修課，足見國際上對鋼琴教育非常重視。在我國，近年來家庭鋼琴的普及率在不斷上升，學鋼琴的孩子不斷增多。作為美育的一個重要組成部分，學習鋼琴與其它音樂手段一樣，已作為提高民族素質的一個重要方面越來越多地被社會所重視（王喜亮作于2003年7月）。 以上是筆者發表在星夜鋼琴網的一篇短文《學鋼琴的意義》，文中并沒有說學鋼琴要當鋼琴家。“許多音樂人才是從學鋼琴開始的”，這裡的音樂人才可以是作曲家、指揮家、音樂理論家和教育家等。 我曾把學鋼琴的意義歸納為：“啟迪智力、陶冶情操、培養人才”，我們更應該認識到學鋼琴在美育層次上的意義。我們還要認識以下現實：成為一個獻身鋼琴演奏與教育的專家，在琴童将來的發展中是一個比較小的比例，大約是1/5—1/50；琴童能成為李雲迪、郎朗的比例大約是1/10萬—1/500萬，和買中大獎的幾率差不多。更多的琴童是作為一種愛好，一種素質培養。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
