作家梁曉聲曾說過一段經典的“文化四言”:
“文化是根植于内心的修養,無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為别人着想的善良。”
這句話同樣适用于人的教養。
一個人真正的教養,是裝不出來的,因為它既深入到我們的骨髓中,也存在于生活的細微處。
生活中的這8個細節,都深深地藏着我們的教養。
有一句話這樣說:“優越感就像内衣,你可以有,但決不能到處秀給别人看。”
将優越深藏内心的人,坦蕩從容,舉手投足之間,自有風度。
相反,将優越顯露在外的人,雖然看起來光鮮亮麗,卻是誇誇其談,風度盡失。
因為,真正的高貴,是懷一顆平常心,善待他人;
真正的成熟,是不通過貶低旁人,來擡高自己;
真正的教養,是學會欣賞,謙卑地待人接物。
正如哲學家洛克所說:“教養的本質,是在交往中對于任何人不表示任何輕視和侮蔑。”
《菜根譚》中說道:“攻人之惡毋太嚴,教人之善毋太高。”
對待他人,最好的方式是學會接納。
世界就像一隻萬花筒,每旋轉一個角度,就會看到不一樣的光芒。
有教養的人,手中多的是一把衡量自己的尺子,而非衡量别人的尺子。
當我們用自己的方式評價别人時,眼光就會短淺,教養就會缺失。
不以自己的标準衡量别人,是一種尊重,更是一種寬容。
生活的方式有千萬種,教養越深,理解越多,能夠接納的事物也就越豐富。
多一種理解,就會多一分修養。
契诃夫在《帶閣樓的房子》中曾說:
“良好的教養并不在于,你不會把調味汁打翻到桌布上,而在于别人發生了這樣的事時,你卻能視而不見。”
成年人的世界,人人都有脆弱與不堪的一面。
拆穿他人,并不能說明你有多聰明,反而會傷了對方的心。
俗話說:“看破不說破。”
能夠看破,是我們的智慧,但能夠不說破,卻是我們的慈悲。
有教養的人,往往更能理解他人的苦衷。
他們不将别人置于尴尬的境地,也不會咄咄逼人。
《增廣賢文》上說:“靜坐常思己過,閑談莫論人非。”
别人向你傾訴,說明你值得被信任。
但你若不能保守秘密,不光是辜負了别人的信任,更是降低了自己的人格。
隐私是我們與人交往的底線,保護别人的隐私,也是在提升自己的涵養。
凡事須敏于言而慎于行,當我們滔滔不絕,談論别人的隐私時,看似無所不知,實則暴露無知,令人心生厭煩。
亞裡士多德曾說:“讨論别人的隐私是最大的罪惡。”
我們應該如天空,雁過無痕,風輕雲淡。
而不是像烏雲,将雨露傾瀉,也遮擋了自己的陽光。
心理學上有一種說法叫“刺猬效應”。
天冷時,刺猬們擠在一起相互取暖,但若靠的太近,就會紮到彼此。
與人相處,有教養的人會刻意保持距離感。
給别人以空間,給自己以分寸。
彼此理解,卻能不苟同;彼此關心,卻能不介入。
俗話說:“君子之交淡如水。”
值得珍惜的感情,都是建立在一個“淡”字之上,不濃烈,不過分親近,有分寸感,相處才更加舒服。
要知道,水滿則溢,月盈則虧。
熟不逾矩,才顯真交情;親而不昵,才是真教養。
微博大V“德卡先生的信箱”曾說:
“禮貌和教養不隻是幹癟單薄的客套,還有推己及人的周到和體諒。這考驗的不止是情商,還有你的善良。”
人在烈日下,我在春風中。有教養的人,懂得換位思考。
不同的處境,造就不同的心情。這時,最需要的就是推心置腹、理解他人,才能讓對方如沐春風。
孔子說過:“己所不欲,勿施于人。”
自己所不願意接受的,就不要施加于别人。
學會理解他人,設身處地地為他人着想,才能讓彼此更舒服。
有教養的人,都懂得适當給予,而不是一味索取。
因為他們内心豐盈,靈魂富足,不需要通過占小便宜來獲得滿足感。
俗話說:“貪小便宜吃大虧。”
這個道理永不過時。
因為貪婪的本質,是内心的匮乏。
一個精緻的利己主義者,像雜草,貪婪地吮吸養分後,等來的隻會是被收割。
這個世界上,沒有真正的笨人,看見便宜不占,是因為格局大,有教養。
正如陳粒歌中唱的那樣:“不趕什麼浪潮,也不去搭什麼船,我自己有海。”
《請回答1988》中曾說:“人活着,有的事情需要欠人情,麻煩别人。”
但每當我們麻煩了别人之後,也要懂得感恩。
有教養的人,不懼憚人情,不困于市儈。
他們有恩則報,有情則還,來去如風,灑脫溫暖。
古人雲:“來而不往非禮也。”
禮尚往來,是刻在我們文化中的教養,是我們傳統中的智慧,是我們為人處世的箴言。
别人投我以木瓜,我亦報之以瓊瑤。
一來一往中,得到的是珍惜,收獲的是感動。
人間四季,周而複始,心存感恩,所遇皆溫柔。
作家笛安曾說過:
“教養,這個東西就像血管一樣。可以盤根錯節地生長在一個人的血肉之軀的最深處,不可分割。”
漫漫人生,我們會遇見形形色色的人和各式各樣的事。
但無論怎樣,我們都要堅守自己的教養,如此,才能自信而活,溫暖有光。
餘生,願我們都能将教養深藏于細節,用教養刻畫我們的人生。
作者 | 林覺夏,不争不搶過生活,安安靜靜寫文章。
圖片 | 視覺中國
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