孩子今年初中畢業了，中考成績馬馬虎虎，達到了預期。以現在的結果看三年前在擇校、擇校後上學等問題的選擇，總結了一些經驗教訓，分享給網友。

一、是否擇校。如果有條件，當然要去好的學校。初中3年是孩子成長最快、最關鍵的3年，尤其是現在的“高職分流”的背景下。以我家的情況來說，我家附近有一所從小學到高中的學校，這所學校小學和高中不錯，初中很一般，所以初中我們選擇了擇校，現在來看是正确的。孩子有幾個關系好的小學同學，留下的中考都沒有達到一批次高中的分數線。

二、選擇怎樣的學校。要選開辦時間較長的、有口碑、有底蘊的學校。我們在選學校時，隻顧了學校的名聲，結果入學後才發現，雖然是名校，由于是剛開始辦初中部，老師都是從各校挖來的或是剛剛畢業的，沒有穩定的老師團隊，物理老師兩年換了3個，到了初三，各科老師全部都換了，很不适應。中考結束後，其他學校組織高中志願填報講解，唯獨孩子的學校沒有任何安排，讓人很心涼。

三、關于陪讀。我們原打算讓孩子每天坐地鐵上下學的，可是幾天後發現，路上的時間太長，地鐵擁擠，耗費體力和精力。于是在附近租了個小房子，到學校走路20分鐘。到初三，又搬到離學校走路10分鐘距離的小區。陪孩子寫作業，千萬别打瞌睡。初二上學期我陪孩子寫作業經常就在旁邊睡着了，不會的題，孩子就用手機搜，缺少了鑽研的過程，到現在都沒有改掉這個不良習慣。

四、關于手機。初一我們給過孩子手機，後來發現他熬夜打遊戲，就把手機沒收了。孩子就一直在為能擁有一部手機而殚精竭慮，借、租、買，早晨叫他起床發現他手握手機的次數有3次，為了手機他毀了我們為他安排的初二暑假補習計劃，直到初三重新給他手機，才算消停了。對于手機，“宜疏不宜堵”，現在是網絡信息時代，沒有手機，他無法融入到班級同學中。在初三最後的沖刺階段，讓孩子看看抖音，也能緩解他的學習壓力。

五、關于初中三年的關鍵時期。初中三年的時間轉瞬即逝，如果能重來，初一的時候我應該關注孩子的心理和身體變化，多和他交流談心，對于他考試成績不好的試卷，一起和他分析原因，不應該因為分數打罵他。初二的時候我應該陪孩子堅持不懈，督促他每天背單詞、背古詩和文常，和他熬夜完成作業，初二暑假應該就給他手機，然後完成暑假的補習計劃。好在初三頂住了壓力，尤其是臨近中考，因為疫情的原因，學校頻繁停課，改線上授課，孩子沒有懈怠，每天學習到3-4點，最後中考的成績比一模提高了很多，這也是孩子驕傲和自豪的地方。

初中三年的時間對于孩子的未來影響很大，尤其是目前“高職分流”、“雙減”政策下，作為家長一定要重視孩子初中三年的成長。想起來經驗教訓就這些，希望能對你有所幫助。還想問什麼，可以給我留言。

小學5年級

中考最後一門在考場外

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