楊靖芬老師于2015年7月畢業于河南師範大學，2016年參加招教，2016年9月份到尚德幼兒園參加工作。自工作以來，一直擔任班主任、教研組長、年級組長工作，認真學習各年齡段孩子的年齡特點和教育教學理論知識。日常工作中認認真真組織幼兒的一日常規生活，時刻關注孩子的成長變化，和孩子們融為一片，與同事們互相搭檔，友好相處，家長工作方面獲得了家長的一緻好評。

2017年所教的班級在德育工作中獲得了“優秀班集體”的稱号，2019年實錄遊戲活動獲得省級二等獎，2021年榮獲渑池縣“優秀教師”榮譽稱号。2021年支教工作中被評為“感動洪陽好老師”，同時參加“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”朗誦比賽活動，獲得二等獎，2021年實錄遊戲獲得縣級一等獎、市級一等獎和省級二等獎，在學期工作總結表彰中多次榮獲師德方面的獎項與稱号。

　　該老師在思想上樹立高度的工作責任感，遵守園裡的各項規章制度，遵守教師職業道德規範，把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。

　　積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，熱愛幼兒，關心集體，團結同事，深得領導、同事、家長的好評。

　　工作中的她總是甘願付出所有的愛給予孩子，每個孩子在她看來都有着閃光之處，工作中她經常任教小班幼兒，小班幼兒開學哭鬧、情緒不穩定，家長不放心這些問題時常發生，但她卻能很快的安撫下家長和幼兒的焦慮，是她的愛讓初入幼兒園的孩子快速适應環境，是她的愛讓焦慮的家長不再焦慮，是她的愛讓孩子們找到了像媽媽一樣的感覺，她的愛和付出收到了家長的一緻認可和誇贊，家長們的每一次贊揚是對她工作的不斷鼓勵和激勵，在這忘我的工作中她是那個每天都紮堆在孩子們身邊的楊老師。

　　在下鄉支教工作中，她把她的愛依然毫無保留地獻給孩子們，她關心班級中的留守兒童，看到班級中有孩子沒有衣服和鞋穿，她心疼不已，她給孩子帶去了衣服和鞋子，有什麼好吃的與孩子們一起分享，經常與不愛說話的孩子聊天，做朋友，打開他們的心扉，傾聽他們的内心話語，使孩子們親切的稱呼她為大姐姐，她自己出錢為孩子們買禮物送給他們，鼓勵他們，引導他們成長，給予每個孩子都積極發言，表現的機會，使每個孩子都綻放光芒。

　　在教育教學活動方面，她認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等專業指導用書，豐厚自己的教育理論，教育中她遵循幼兒年齡段特點，刻苦鑽研教材，認真制定課時計劃，按要求認真備課；在教學中充分調動幼兒的各種感官，以遊戲為基本教育形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動地去思考、去探索、去創新，從而掌握多方面的知識與技能；同時她還注重對幼兒的随機教育，利用課間談話、餐後散步、戶外活動等日常活動向幼兒進行愛護環境，節約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。

　　在做好本職工作的同時，她積極參加幼兒園組織的各項活動，認真完成領導交給的各項任務，通過各種活動，向幼兒進行愛祖國、愛集體、愛勞動等教育；為更好地做好家園共育工作，她認真學習先進的育兒理論知識、積極熱情與家長交談，為家長提供切實可行的教育引導建議，使家長更進一步的了解到學前教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，引導家長幫助幼兒進行快樂、健康、自信的成長，同時也提高了家長的素質；她在工作中積極協助班内其他教師，密切配合做好保教工作，認真完成班級中一項項工作，并取得了優異的成績。

　　“一份耕耘，一份收獲”六年的工作讓她收獲了許多，有孩子的，有家長的，更有自己的。同時在磨練中成長也收獲了更多的自信和經驗，但工作不是一帆風順的，她也有過工作困惑，有過工作苦衷，流下過淚水，然而，她依然堅信，真心的愛，真心的付出，無愧于孩子，無愧于每個家庭，因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。

　　今後，她将繼續發揚優點，克服不足，時時刻刻銘記着自己的教育使命，不斷激勵自己，腳踏實地立足于幼教崗位，用自己平凡而溫暖的愛實現自己幼兒教師絢麗生命的價值。

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