很多時間我們在解數學題時，不是解不出答案，也不是公式沒記住，而是根本就找錯了方向，換個角度來想，問題便迎然而解了，這是人類得以革命性發展的重要思維方式。

上了高中，我們會覺得初中的題目好簡單，那麼，高中怎麼也學不會的知識，可以用大學的知識去解決嘛？甚至于，一些看似淺顯的，初中學習的理論，可以解答原本很複雜的題目嘛？

答案是，可以，但是不一定必要。一定要在學好高中知識點的基礎上，再使用這些巧解的方法哦

下面組合教育小合從網上整理了幾種妙解高中數學題的方法，供同學們參考~

用法：用于解不等式問題

原定理：

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應用：

【例1】

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【例2】

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用法：用于解軌迹問題

原定理：

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注解：

阿波羅尼斯圓聽起來唬人，大家當它是圓就可以，故可将該定理理解為，動點C到定點A，B的距離之比≠1，且該比值大于0，可将動點C的軌迹當作圓。

應用：

【例1】

用法：解抛物線問題

原定理：

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注解：定理中标注（課内）的部分，同學們會在課堂内學到，标注（課外）的部分是超綱的知識點，但同樣可作為定理來使用。

應用：

【例1】

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【例2】

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【例3】

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用法：解三次函數問題

原定理：

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應用：

【例1】

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【例2】

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【例3】

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用法：解圓的問題

原定理：

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應用：

【例1】

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用法：解圓的問題

原定理：

​應用：

【例1】

原定理：

​應用：

【例1】

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