養孩子書籍推薦?幾年前，英國一部紀錄不同孩子成長軌迹的紀錄片《人生七年》火遍全網，下面我們就來聊聊關于養孩子書籍推薦?接下來我們就一起去了解一下吧!

養孩子書籍推薦

幾年前，英國一部紀錄不同孩子成長軌迹的紀錄片《人生七年》火遍全網。

在這部片子中，導演邁克爾·艾普特通過對英國14個不同階層、不同地域的孩子多年進行跟蹤拍攝，每七年一次回訪，到如今已經追蹤到了孩子們56歲。通過這些孩子最終取得的成就，所處的階層，艾普特發現一個驚人的事實：“決定一個孩子最終能到達什麼高度，獲得什麼成就的，并不是他的後天努力，而是他出生在哪個階層，來自什麼樣的家庭。”

英國版《人生七年》

這一研究結果，令很多人備受打擊，因為這樣一來，就否定了後天努力的作用，告訴我們，無論你再怎麼努力，也沒有用。從你出生那刻起，你的人生就已經注定了。

後來，又有多個國家也陸續拍出了他們自己的《人生七年》版本，但研究結果都大同小異，出身環境和階層最終決定一個孩子以後的發展。

不過，話雖如此，大多數努力上進的人們，還是一刻不停地不斷通過自身努力，去改變自己的命運，即使很多研究認為那沒多大用。

2010年，美國學者安妮特·拉魯，通過對不同社會階層孩子多年來孜孜不倦的實際跟蹤調查研究，寫出了一本書《不平等的童年》，這本書，非常類似于書籍版的《人生七年》。

雖然書中也秉持“階層出身論”，但更為可貴的是，安妮特也在盡力總結處于社會中上層的中産階級，在教育孩子方面，不同于貧困階層的教育方式，以期對其它父母有借鑒意義。

在《不平等的童年》這本書中，安妮特通過對美國中産階級和貧困階層不同教育方式的持續追蹤研究，告訴我們為何中産階級的孩子最終大部分都會比貧困階層在階層上，生存能力上，要更具優勢。

在多年與研究對象同吃同住的實地調查研究過程中，安妮特總結出中産階級教育孩子的三種普遍方式。

正是這些教育方式，最終使得中産階級的孩子，在未來競争中，在人際交往方面，在利用社會資源的能力等方面，遠遠超過貧困階層的孩子。

接下來我們就來看看，安妮特總結出的中産階級最常用的優質教育方式分别是哪三種。

《不平的的童年》中提到，中産階級的父母，由于更有錢和有閑，會在每周給孩子安排至少四次類似彈鋼琴、踢足球等這類的課外培訓活動，并親自陪孩子去參加這些活動。

這些有組織的課外活動支配着多數中産階級孩子的生活。

這些活動，不但會讓孩子内心産生優越感，還有助于培養孩子未來适應社會的能力。

就像作者說的：

“這種優越感在教育機構的場景裡扮演着尤其重要的角色，中産階級孩子在這個環境場景裡學習對成年人提出質疑并以相對平等的身份和成年人講話。”

而積極陪同孩子完成的中産階級父母，則參與了一個協作培養的過程。

而貧困階層的孩子，由于父母經濟拮據，工作時間又很緊張，所以基本沒有條件給孩子安排這些活動，更沒有時間陪孩子一起完成這些活動。

貧困階層的孩子，比中産階級的孩子更多玩耍時間，也更多自由時間。

作者認為，雖然貧困階層的孩子更加自由，但從長遠來看，還是中産階級孩子那樣，不斷參加各類有組織的社會活動，更有助于發展和培養孩子未來适應社會的能力。

在《不平等的童年》中有這樣一段話：

“家長和孩子之間讨論問題是中産階級撫養孩子的一個重要特征。像很多中産階級的家長一樣，威廉斯女士和她的丈夫認為他們自己是在“發展”亞曆山大的能力，在以一種協作的方式培養他的才幹。”

跟孩子交談，是中産階級教育孩子的一種常用方式。

此外，中産階級還更喜歡用講道理的方式和孩子溝通。

中産階級家庭中的談話交流要遠多于貧困家庭。而談話交流導緻中産階級的孩子能更好地發展出敏捷的口頭表達能力、擁有更大的詞彙量、在有權威的人面前更安适自如及對抽象概念更加熟悉。

相反，在貧困階層家庭裡，父母和孩子之間的界限非常清晰，一般都是父母下達指令，要求孩子去做什麼，而不是像中産階級那樣去引導孩子。

而這一點，也導緻了中産階級孩子和貧困階層孩子在未來适應社會的不同。很明顯，中産階級這樣靠父母協同養育的孩子的方式，更有利于孩子未來發展出更強的适應能力。

在《不平等的童年》中提到，中産階級在教育孩子的時候，常常教孩子通過協商而不是武力來解決問題。

在這樣的教育模式下，中産階級的孩子更自信，更平和，更擅長和人打交道。

并且，在這個過程中，他們學會了向專業人士提出各種要求，并成功地學會了讓各種規則為自己所用。

相反，貧困階層的孩子遇到沖突則喜歡“拳腳相向”，如果他們對學校的某些規定不滿，則喜歡用對抗或者用置之不理的方式來解決。

而貧困階層的父母，常常在教育女兒時告訴她們，對糾纏你的人要“拳腳相向”，還有很多父母，則為孩子在學校毆打了别的孩子而感到教育。

基于這樣的教育方式，社交生活中，貧困階層的孩子常常感到局促，并且不太會主動讓各種規則為自己服務。

雖然說，孩子出生的階層和地域，會對一個孩子的未來人生，産生非常大的影響，但是，父母的素養、見識、養育孩子的方式，對孩子的發展而言，同樣重要。

就像那句話說的：家長掌握着孩子的命運。家長教育理念上的“一念之差”，可以讓孩子的命運“千差萬别”。

從這個角度來說，多數父母都握着孩子未來走向的主動權。

養育孩子中，不斷進行自我教育，通過讓自己不斷變得更優秀來影響孩子，無疑是父母雞娃的一種更積極，更有效的方式。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!