德育方法的記憶順口溜?陶（情感陶冶法）陶的榜樣（榜樣示範法）說（說服教育法）自（自我教育法）己在品（品德評價法）嘗椴（實踐鍛煉法）樹的葉子德育方法是指思想品德教育所采取的各種影響方式的總稱，包括教育者和受教育者兩方面的活動方法，我來為大家科普一下關于德育方法的記憶順口溜?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
陶（情感陶冶法）陶的榜樣（榜樣示範法）說（說服教育法）自（自我教育法）己在品（品德評價法）嘗椴（實踐鍛煉法）樹的葉子。德育方法是指思想品德教育所采取的各種影響方式的總稱，包括教育者和受教育者兩方面的活動方法。
德育方法包括：
（1）說服教育法：是通過擺事實、講道理使受教育者明辨是非、善惡，掌握行為規範标準，提高品德水平的一種方法，是德育的基本方法。
（2）榜樣示範法：是以正面人物的優良品質、模範行為和卓越成就來影響受教育者品德的一種方法。
（3）情感陶冶法：是教育者通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法。
（4)自我教育法：是在教育者指導下，受教育者在自我意識基礎上産生積極進取心，為形成良好的思想品德而向自己提出任務，進行自覺的思想轉化和行為控制的方法。
(5)實踐鍛煉法：是指教育者根據學生身心發展和社會的需要，讓學生在日常生活和社會活動中親自參加實踐，從中受到教育和鍛煉，以形成良好思想品德和能力的方法。
(6)品德評價法：要考慮學生的年齡特征、個性差異，靈活實事求是進行。如：對那些經常犯錯誤、挨批評的學生，做了點好事，應及時給予表揚鼓勵；而對經常受表揚的學生，提出更高要求；對偶犯過失與明知故犯或屢犯不改者，在處理上也要有不同的分寸，不要千篇一律，簡單從事。
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