你家孩子在學習的過程中，

是否遇到這些問題

不喜歡寫作業，一寫作業就東搞搞西搞搞

上課不認真，注意力不集中

想學，但是成績難以提高

有厭學情緒，已經不想上學了

……

如何讓家庭教育事半功倍呢？

咱們接着往下看

01

孩子為什麼不喜歡學習？

影響孩子厭學的原因有二：方法原因 心理原因

方法原因：功課遇到難題

大部分孩子不願主動學習，一般都是功課讓自己感到無助。

每個孩子的理解能力不一樣，學習上遇到難題，自己無法攻破時，便逐漸對學習産生排斥感。

這時一些家長不了解孩子為何會厭學，一味地強迫他們學習，反而會讓孩子的這種情況更加嚴重。

心理原因：父母影響

安全感是孩子學習動力的基礎。在很多家庭環境中，父母感情不和，經常吵架，或者是當孩子在學習時，父母總是在一旁玩手機、看電視等,這些行為都會對孩子造成一定的影響。

孩子内心感到不平衡，為什麼父母能在一旁玩耍，但自己還要學習。這就會導緻孩子内心出現錯誤的想法，從内心拒絕學習。

02

如何激發孩子學習内動力？

方法一：正念法

孩子在寫語文作業時，大多數字都寫得歪七八扭的。你會怎麼對孩子說？

錯誤做法

1.你看你寫的字難看死了，擦了重寫。

2.你寫字能不能認真點，你看你就是不認真，所以寫得這麼難看。

3.你老師沒教你”橫平豎直“嗎？你一筆一劃寫規整點不行嗎？

正确做法

1.寶貝，你其他都挺好的，要是再把字寫好點就更好了。

父母不要總是站在一個評判者的角度去看待孩子，而是學會做一個欣賞者，有一雙會發現孩子優點的眼睛。并告訴孩子一個道理：學習并非一件痛苦的事情，學習是一件快樂的事情！

方法二：欣賞法

1.發現孩子的閃光點

2.做孩子最忠實的粉絲

3.為孩子提供展示的機會

父母學會用欣賞的眼光去看待孩子，孩子就有無限的可能。

方法三：遊戲法

美國學者、著名的學習專家埃德加·戴爾1946年首先發現并提出：當孩子處于被動學習（聽講、閱讀、視聽、演示）狀态時，學習内容平均留存率隻有5%-30%；當孩子處于主動學習（讨論、實踐、教授給他人）狀态時，學習内容平均留存率為50%-90%。

在日常的家庭教育中，父母應嘗試将學習與遊戲結合起來，寓教于樂，讓孩子對學習産生興趣，主動學習。

方法四：榜樣法

指手畫腳

VS

言傳身教

當孩子問：爸爸，媽媽你為什麼要去上班呢？

錯誤做法

1.我得賺錢啊，不然怎麼養你？

2.要不是為了你，我也不用這麼辛苦工作。

正确做法

1.因為我有自己的夢想，我工作是為了實現夢想。

2.因為有更多的人需要爸爸/媽媽的幫助。

父母的行為決定了孩子未來成為什麼樣的人！言傳身教，給孩子樹立正确的榜樣。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!