據相關統計，我國農村的小學寄宿率為26.6％，而中學寄宿率更是高達52.88％，超過了一半。

執筆：楊十一

編輯：楊十一

定稿：歐陽比文

2001年國家為保障西部地區的兒童能正常入學，才開始提倡并開設了“寄宿制”學校。寄宿制學校也确确實實的為家長們解決了一些困境。

尤其是農村和雙職工，這樣沒有時間接送和照顧孩子的家庭，既能解決孩子上學的問題，又能在一定程度上鍛煉孩子的自理能力。

但是，現實卻遠沒有我們設想般美好，有很多家長都非常後悔把孩子送去了寄宿制學校。

寶媽：“如果能重選，我一定不讓孩子住校”

和很多家庭一樣，小雨和丈夫是雙職工，每天都要上班，根本沒有時間接送孩子，更不要提給孩子輔導作業了。

小雨和丈夫商量後，決定把孩子送到私立的寄宿學校，這樣隻需要每周接回來一次就好了。

剛開始，小雨的兒子總是哭着說不想去上學，夫妻倆隻當孩子沒有适應，就沒有搭理。

但幾個月後，老師打電話過了說，孩子今天在課堂上突然大聲尖叫，希望父母能過來，接回去檢查一下。

這可把小雨和丈夫都吓壞了，送到醫院才發現孩子已經有輕度抑郁了，這讓寶媽非常不解，這麼小的孩子怎麼會抑郁。

原來小雨的兒子天生比較内向，又是晚去的，所以其他孩子們都不怎麼和他玩，再加上孩子自理能力比較弱，其他孩子常常嘲笑他是“邋遢大王”。

一來二去，孩子也就變得更内向和自卑了，甚至出現了輕度的抑郁。

住校的利與弊

1）好處

首先住校可以省去上下學的路程，節省了時間；其次，孩子離開父母後更加獨立，自理能力增強；最後集體生活會培養孩子的責任感，也有很多同齡人能交流。

2）壞處

首先，很多孩子離開父母後會非常不适應，這将直接孩子們的情緒；其次，孩子們性格不同，很容易發生口角；

另外，離開了父母的管束，孩子們很難堅持自律學習，成績也有可能一落千丈；最後，孩子住校難免會接觸一些“壞學生”，孩子很可能學壞，誤入歧途。

這3種孩子不适合住校

1）過于内向的孩子

如今你家孩子天生性格比較内向，那麼盡量不要讓孩子住校。這樣的孩子不願意表達自己，即使在住校期間遇見了一些問題，也不會傾訴，更不會求助于老師。

這些負面的、消極的情緒長時間堆積在孩子心裡，很容易出現心理問題。相反，如果孩子在家裡，雖然可能也什麼都不會說，但父母的存在會讓孩子天然的安心。

2）特立獨行的孩子

反校園暴力電影《優雅的謊言》中有這樣一句台詞，“比校園暴力更可怕的，叫做被孤立，它會兵不血刃慢慢折磨你”。

還有一些孩子，他們并不内向，但是卻很特立獨行。這讓的孩子很難融入集體生活，也容易和其他孩子起摩擦。

甚至有可能被其他孩子孤立起來，這對于孩子的成長是極其不利的。

3）生活不能自理的孩子

最後，一些年紀太小的孩子也是不适合住校的，雖然很多學校會安排住宿老師，但一個老師根本管不過來這麼多孩子。

蘇霍姆林斯基說過，父母是孩子的第一任老師。

所以如果想讓孩子住校，一定要教給他自理的能力，而不是住宿以後在鍛煉。拿住宿鍛煉孩子的獨立能力，其實是一個很不負責的做法。

最後糖果媽媽想提醒大家，在讓孩子住校前一定要多方面的考慮，決定住校後也要經常和老師溝通，在周末多和孩子相處和聊天。

糖果媽媽今日話題：你認為孩子住宿是利大于弊，還是弊大于利？

我是糖果媽媽，一個學習成長型的寶媽，專注孕産和育兒，想要輕松養娃别忘了關注，糖果媽媽團隊将為您的育兒之路答疑解惑。

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