疫情的影響下，為了保證學生的安全，大中小學都開啟了網課的模式，雖然不能夠和老師面對面的交流，但網課的質量還是要保證的。老師在講解的過程中，會很認真盡并且可能的調動學生的積極性，課下還會給學生們布置作業。

以前老師給學生布置作業都是紙質的模式，小組長每天會把作業按時收在一起，放到老師的辦公室，現如今網絡科技的發達，學生們提交網課作業，用專門的軟件就能查看，老師還可以及時的進行批改，十分方便。

中小學生的網課作業，真的是讓居家辦公枯燥的日子增添了幾分色彩，因為你不知道哪位小學生的作業會腦洞大開，哪位初中生兒又想出了什麼“鬼點子”，老師在批改作業時，常常是哭笑不得。

随着雙減的落地，學生的壓力減輕了不少，在作業方面也沒有那麼重的負擔。學生的天性是愛玩兒，并不喜歡寫作業，但既然老師留了，作業還是要努力去完成的，否則，不按時交作業會受到老師和家長的批評。

一位小學生就因為網課作業而走紅，這位小學生叫做潘靜雯，普通的學生在給老師交網課作業時，會直接将作業完成的情況發給老師批改，她卻很有創新力，化身愛探險的朵拉，整個交作業的過程好像是在曆險，就連老師都被帶入情境當中了，朵拉疑問作業去哪裡啦？原來是被搗蛋鬼拿走了，朵拉和好朋友一同尋找，穿過河流和高山，最後終于成功的拿回了作業，交到了老師的手上。

這樣新穎的作業，怎能不給老師留下深刻的印象？也能看出潘靜雯對網課作業的認真态度，老師将她的作業評為優秀作業，讓其他同學也能看到，激發全班同學的想象力和創新力。

網友們看後紛紛調侃，有的網友說：在内涵老師是那隻猴子。還有的網友說：這個賤我不敢犯。更多的家長網友們吐槽熊孩子什麼時候能開學，評論區真是笑不活了。

網絡時代的發展，學生們越來越聰明調皮，家長越來越開明，年輕的師範生們加入到教師的團隊中，讓教師團隊也更加活躍，一改曾經嚴肅的形象。不過一些思想觀念老舊的家長，還是更喜歡經驗豐富的老教師。

90後曾被說是叛逆的一代，但現在的90後也已經步入到職場中了，最大的90後已經32歲，需要承擔着工作和生活的種種壓力，他們很努力也很上進，收斂了個性，每天都在努力奮鬥和打拼中，不少90後已走上了教師的崗位，擔任着這份偉大的工作，家長應改變對90後年輕教師的看法，相反應看到年輕教師授課的好處。

對比老教師，年輕教師在體力上、在精力上更加旺盛，能夠承受住超負荷工作的壓力，班主任也更有精力去管理班級，對教育工作很熱情，對學生很負責。

年輕教師授課更加幽默風趣，能結合軟件道具等，在課堂上學生們有歡聲笑語，很輕松的學習，投入到氛圍當中，學生不會覺得枯燥和有壓力，更喜歡學習。

居家上網課，家長一定要避免抱怨的心理，而是開心的去接受，這是最好的兩全其美的方法，學習和安全都能得到保障。

家長應引導學生上網課的态度，要像在學校一樣認真聽課，老師布置的作業學生要認真去完成，一些低年級的中小學生，自我約束能力差，家長要能幫助孩子及時去完成作業，保證作業的質量。

很多家長在監督學生時，内心是比較崩潰的，并且非常希望孩子能盡快開學，希望每個家長都能調整好自己，先讓自己有個好心态，多一些理解和責任。

筆者寄語：學生的思維是很活躍的，老師要能接受低年級學生的創新力，在面對學生的奇思妙想時，多給予鼓勵，不要覺得學生頑皮就去打壓，尤其是在作業上的創新，是很難得的。00後學生“網課作業”火了，化身朵拉大冒險，老師看後笑出魚尾紋。小學生的作業可以新穎，但也要保證作業的質量，學生們要以掌握知識為前提。

今日話題：對于這位小學生的作業，你有什麼想說的？你是怎樣交網課作業的？

（圖片來源于網絡，如有侵權請聯系删除）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!