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在小學階段，分為低年級、中年級、高年級三個階段。其中，一、二年級是低年級。
由于孩子年齡偏小，父母應培養孩子良好的學習習慣，為今後的學習打下堅實的基礎。
一、二年級的學生，應養成哪些好的學習習慣呢？
1.課前準備聽到上課鈴聲後，學生應立刻回到自己座位上，拿出需要用的課本、教輔資料、本子等，身體坐端正，等待老師進教室。
2.認真聽課在課堂上，學生要認真聆聽老師的講課，思考老師提出的問題，積極發表自己的想法。
俗話說得好，“學貴有疑”。低年級的小學生，活潑好動、思維活躍，有一些奇思妙想。在聽課的過程中，有不懂的、不會的地方，孩子多應該提問，培養他們的質疑、探索精神。
4.書寫習慣人們常說“字如其人”。寫字能反映出一個人的學習态度、性格特征。在低年級，小學生應養成正确的坐姿、寫姿，在田字格本上工整地書寫，把鉛筆字練出水平。
首先，孩子要記清楚老師布置的作業，不應依賴家長督促。第二，孩子應獨立完成作業，獨立思考問題，不會寫的字多查字典。第三，孩子要學會承擔完不成作業的後果。
6.閱讀習慣會閱讀的孩子，學習習慣不會太差。低年級的孩子，應該多讀一些繪本故事書，試着講述裡面的故事内容。
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