初中數學，随着課程的學習，我們陸續學習了三角形，平行四邊形及正多變形等幾何圖形，接着我們就會學到圓這一幾何圖形，這是一個常見的幾何圖形，在生活中，我們随處可見，如汽車的輪胎，摩天輪，呼啦圈，盤子碟子等。古希臘的數學家畢達哥拉斯就認為，一切平面圖形中最美的是圓。為什麼會這樣說呐，今天就為大家說道說道。

首先，我們來了解什麼是圓，圓是如何形成的。

圓就是一條線段繞着它的一個端點，在平面内旋轉360°，然後回到原點，那麼線段另一端點的

移動軌迹就是一個圓。

如：在一個平面内，線段OA繞它固定的一個端點O旋轉一周，另一個端點A随之旋轉所形成的

圖形叫做圓，固定的端點O叫做圓心，線段OA叫做半徑。

了解了什麼是圓，以及圓是怎麼形成的，接下來我們一起來看看圓有哪些特性：

1.圓上任一點到圓心的距離相等，都等于圓的半徑。

2.連接圓上任一兩點的線段叫做弦，過圓心的弦是圓的直徑，且直徑是最長的弦。

3.圓是一個中心對稱的圖形，圓上任一一點關于圓心中心對稱，所有在平面内，無論從那個角度看，它都具有同一形狀，是一個完美圖形，所以稱它為平面内最美圖形。

4.圓同樣也是一個軸對稱圖形，任一一條直徑都是圓的對稱軸。

5.頂點在圓心上的角叫做圓心角，頂點在圓上的角是圓周角，且同一弦所對應的圓周角是圓心角的一半。

6.同一弦所對應的圓周角相等。

下面我們就以例題來為大家分析圓的這些性質。

例題一：AB、CD是⊙O的兩條弦，∠AOB與∠C互補，∠COD與∠A相等，則∠AOB的度數是______．

解析：∵OC=OD,有∠OCD=∠ODC

OA=OB,有∠OAB=∠OBA

又∵∠OAB=∠COD

∴∠OAB=180°-2∠OCD

∠AOB=180°-2∠OAB=180°-2（180°-2∠OCD）

又∵∠OCD ∠AOB=180°

∴∠OCD=72°，∠AOB=108°

例題二：如圖，AB是⊙O的直徑，D、C在⊙O上，AD∥OC，∠DAB=60°，連接AC，則∠DAC等于（ ）A．15°B．30°C．45°D．60°

解析：連接OD,CD

∵AD//OC ,有∠DAB ∠AOC=180°

∠AOC=120°

又∵OA=OD,且∠DA0=60°

∴△AOD為等邊三角形，有∠AOD=60°

∴有∠DOC=60°

又∵圓周角∠DAC所對弦為DC

圓心角∠DOC所對弦為DC

∴∠DAC=1/2∠DOC=30°

關于圓的一些基礎知識點，今天就為大家分享到這裡，希望這些基礎知識點對大家有一定幫助，祝大家學習愉快。感覺有用就收藏轉發吧。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!