提到專科院校，在很多人的印象裡面，幾乎大部分的專科院校的校名當中都會帶有“職業”“技術”等相關的字眼，因此很多人一貫的思想，專科院校基本上都含有這兩個詞彙。下面介紹四所名字含有“大學”兩字的專科學校，不了解真的可能誤會！

焦作大學是經河南省人民政府批準、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設的一所培養應用技術型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學校。學校下設15個學院，開設有裝備制造、應用化工技術、計算機應用技術、土木建築、财經商貿、人文旅遊等58個專業，積極推進“教學做”一體化改革，擁有省部級以上特色專業、精品課程、優秀教學團隊、教學名師等教學質量工程項目24項，積極在舞蹈表演、應用英語、秘書和旅遊管理四個專業探索“專業 太極拳”培養模式改革。

多年來，學校生源充足，第一志願錄取率達到96%；就業率連年達到95%以上，先後為地方經濟社會發展輸送了7萬餘名留得住、用得上的各類應用型、技能型人才。據學校近三年畢業生就業地域統計，畢業生留在河南工作的占總數的2/3，留在焦作工作的畢業生占總數的1/4。他們為經濟社會發展做出了應有的貢獻。

牡丹江大學是黑龍江省人民政府批準，是由牡丹江市人民政府主辦的一所綜合類全日制高等專科學校。學校本着像愛自己孩子一樣的理念，以學生的健康成長成才為出發點和落腳點，實施人本化學生管理，品牌化學生活動，主體化學生社團，一年一度的大學生藝術節、寝室文化節、專業技能節，攝影、禮儀、街舞等29個學生社團，讓每一位莘莘學子在舒适生活、愉悅學習的同時展現自我、快樂成長。2018年學校教書育人滿意度99.8%，畢業生對母校滿意度95.6%。

學校專業齊全。學校設有10個學院，39個專業。其中國家重點建設專業2個、省級特色專業6個，可以為學生提供多元選學空間。近年來，學校深入推進産教融合，緊緊圍繞産業群建設專業群，堅持“課堂小企業，理實交融；企業大課堂，德技兼修”的教育理念，創新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養模式，着力培養市場短缺、企業需要的高技能人才。

開封大學是經河南省人民政府批準、教育部備案，由開封市人民政府主辦的一所涵蓋工、管、文、經、醫、藝6大學科門類的全日制普通高等專科學校。學校設有12院2部5個公共教研部，常設專業57個，全日制在校生16088人，生源遍布全國30個省（市、自治區）。學校具有接收留學生資格和派出留學生資格，與英國、澳大利亞有聯合辦學項目。

學校擁有中央财政支持的高等職業學校提升專業服務産業發展能力項目2個、省級特色專業6個、省級“專業綜合改革試點”專業8個；立項建設國家級精品在線開放課程1門，擁有省級精品課程6門、省級精品資源共享課程1門。學校擁有校内外實習實訓基地307個、中央财政支持的職業教育實訓基地建設項目3個、省級示範性實訓基地2個、省級高等職業教育示範性綜合實訓基地1個。

淮南聯合大學成立于1984年9月，是經省政府批準、國家教育部備案的普通高等專科學校。學校現設有機電工程、化學工程、建築工程、經濟學、政法與文學、外國語、計算機科學和醫學8個系及電大成人教育學院、基礎課部、思政部和實訓中心等教學單位，承擔着培養普通專科和成人本、專科學生的教學任務。目前，普通專科常設招生專業49個，“開放教育”本科專業10個，各類在校學生近萬人。

近幾年畢業生當年就業簽約率達到95％，連續獲得“安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱号，就業質量和就業水平在安徽省同類高校中名列前茅。學校根據不同專業特點和學校現有的教學條件，主要采取“工學交替”和“2 1”的人才培養模式，實現了教學實踐與職業崗位的密切對接，有效提高了學生的專業技能。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!