名字是一個人的代名詞，學生在開學第一天，老師就會要求大家互通姓名，這也是同學之間熟悉的開始。

在别人還不了解你的時候，會通過名字去判斷這個人的性格，學生也是如此，即便是小學生，已經十分開始在意起自己的名字是否好聽了。

起名不能敷衍了事，如果太普通，重名率就太高，而如果太複雜，不僅别人聽起來拗口，也不方便記憶，這可把家長難為壞了。

随着時間的流逝，轉眼間90後已經成為學生家長了，而這屆家長在給學生起名的時候絲毫不含糊，把自己對學生的希望都寄托在名字上，不過有時候也難免翻車。

學生名字一共103畫，寫着寫着就哭了，又是羨慕簡單名字的一天

在70後和80後中，國、軍、偉、娜、霞等十分流行，當然，重名率也很高，而到了90後之後家長給學生起名也有共同的特征。

據調查，00後學生名字中“子涵”、“梓涵”、“子浩”、“子豪”等名字最為常見，家長為了不讓自己的學生從名字開始就趨于大衆化，于是在大範圍的運用生僻字，殊不知，給學生帶去了很多不必要的麻煩。

家長不知道，其實名字可能會影響到學生的學習，如果起一個不受歡迎或者有争議的名字，學生學習的心情也必定會受到影響，最後對學習的興趣大大降低，考試成績也不會很理想。

一些學生甚至還會産生厭學心理，排斥去學校，無心學業，相信這樣的結果是所有家長都不想看到的。

現在小學生名字當中，使用生僻字的概率大大提升，有的學生甚至連名帶姓都是生僻字，如果不用字典的話，根本不知道這些生僻字的發音。

而如果僅是生僻字也還說得過去，畢竟也是家長的一番苦心，想讓學生與衆不同，不過下面學生的家長就有些誇張了，給學生起名為“禤靐龘”，不僅很難辨認，這三個字筆者數了一下，共計103畫，對于學生來說，每逢考試都要填名頭，他名字還沒寫道一半，可能其他同學都做完兩道題了。

據悉，這位學生還是一名小學生，平時都是父母幫他寫名字，不過在考試的時候，隻能自己寫了，在考場上，這位小學生寫着寫着就急哭了，老師對此也是倍感無奈。

網友猜想這位小學生一定十分羨慕那些有着簡單名字的學生，也紛紛建議家長盡快給學生改名。

分析

家長重視學生的名字值得肯定，不過如果過度的話，就會像上面這位小學生一樣，光是寫名字就會急哭，而他這種情緒必定會對後續的考試産生消極影響。

名字會陪伴學生走過一生，所以家長不能把給學生起名當成是兒戲，凡事都要掌握适當的尺度，越線的話，不僅會給學生造成麻煩，甚至會改變學生今後的發展軌迹。

家長給孩子起名時的注意事項

注意諧音字

同音字、同義字，都有可能造成歧義，這就需要家長在給學生起名的時候注意一些諧音字，如果疏忽的話，可能就會被人誤解成其他含義，學生也會因此被嘲笑。

讀出來有歧義的話，這樣就會讓學生感到尴尬，甚至會被其他學生孤立，家長一定要特别注意這一點。

以簡潔大氣為主

世界上沒有兩片相同的樹葉，當然，也沒有兩個相同的人，家長希望從名字開始，學生就突顯出和别人的不同，出發點是好的。

但是家長也不能一味的追求與衆不同，起名字的時候還是建議以簡潔大氣為主，這樣的名字聽起來好聽，讀起來朗朗上口，也能從側面增加學生的自信心。

不建議使用生僻字

很多家長在給學生起名的時候就喜歡使用生僻字，這樣看起來更加的有新意。

不過使用生僻字起名确實會給學生帶來不便，比如寫名字的時候，筆畫過多；讀音拗口；難以辨認等等。

因此，家長在給學生起名的時候，要盡量避免使用生僻字，如果家長特别想給學生起帶有生僻字的名字，也建議使用漢字結構簡潔一些的。

現在很多小學生的名字當中帶有生僻字，不僅老師點名麻煩，同學之間也不方便溝通，造成了不必要的麻煩。

名字的重要性

名字可能會影響一個人一生的軌迹，在學生時代，一個好聽的名字會讓學生在團體當中更受歡迎，學生的信心感增強，性格也會變得活潑開朗；

此外，如果學生喜歡自己的名字，也能讓學生對學習保持興趣，不會排斥考試，書寫名字的時候總會保持一個良好的心情。

從學生到成年人，名字就像是一個忠實的夥伴，陪着你度過每個難關，見證每個值得慶祝的瞬間，因此，名字對一個人是十分重要的。

話題讨論：你喜歡簡單一點的名字還是複雜一點的名字？

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