緻敬中國航天，過個有“航天味”的寒假，上海市實驗學校附屬東灘學校給孩子們布置了一些有趣的航天作業單，小編“曬作業”，大家一起來試試看吧！

作業一：天宮裡的中國年

“天宮”是由我國完全自主研發并運行的中國載人空間站。今年春節咱們中國人将首次在太空中過春節，三位航天員将在“天宮”中吃餃子，過大年。

随着科技的進步，航天員在太空中的生活水平大大提高，光餃子餡就有三種口味呢（豬肉白菜、鲅魚，黃花菜餡）！

“同一個宇宙同一口餃子”，和爸爸媽媽一起包餃子，過團圓年，餃子餡可以選航天員吃的種類，也可以創新自選。

同時，在春節假期中也可以向航天人緻敬，在家中布置帶有“航天”元素的年味裝飾，過個“航天科技年”。

作業二：我眼中的航天

深空探索是中國戰略重要方向，2021年發射任務超過50次，數量之大突破了中國航天史上任何一年的紀錄。作為一個中國人，我們都會因中國航天的發展而感到驕傲。

寒假中可以和爸爸媽媽一起，自主整理出《我眼中的航天》——中國航天史記錄。

紀錄表可以是大事年表形式，也可以是一張小報，完全可以自主發揮哦。

如果也想感受不一樣的航天年，也可試試填寫以下的問題，看看自己能對多少哦？

大家一起來答題：

1、年 錢學森命名中國“航天”；

2、年 中國第一枚運載火箭将中國第一顆衛星送入太空，發射成功意味着中國為世界上第五個用自制火箭發射國産衛星的國家；

3、年 ，中國發射了一顆返回式人造衛星，第一次實現人造衛星“收放自如”；

4、年，中國用一枚運載火箭發射了顆科學實驗衛星，成為第四個獨立掌握“一箭多星”發射技術的國家；

5、年，航天員穿越大氣層，标志着中國成為世界上第三個将人類送上太空的國家；

6、2007年，用相機掀開了月球表面神秘的面紗；

7、2008年，搭載三名航天員，完成中國航天員首次空間出艙活動；

8、2012年，“神舟九号”與“天宮一号”實現載人“太空之吻”；

9、2018年，“嫦娥号”帶着“玉兔二号”來到了月球背面，開啟月球探測新旅程，為人類首次揭開月球背面的神秘面紗；

10、2020年7月，中國首次火星探測任務“”發射升空，邁出了中國自主開展行星探測的第一步；

11、2020年11月，“”成功将“嫦娥五号”送入地月轉移軌道，開啟中國首次地外天體采樣返回之旅；

12、2021年2月10日，“”成功進入了火星軌道，成為中國第一顆人造火星衛星；6月17日，“”載人飛船發射成功，将送上太空。

作業三：航天器名稱連連看

航天器的種類多樣，名稱都别有深意，很多中國的航天器的起名都是全民投票決定，并在其中融入了中國文化底蘊和美好期望。請分辨和了解航天器的種類、作用，并了解他們的名稱由來哦！

可以觀看科普小視頻，認識并區分“天宮”“天和”“天舟”和“神舟”等。同時，也可以通過網絡學習了解中國航天知識，做“中國航天”主題科學小報。

航天器名稱大揭秘：

1、天和、天舟、天宮、天問；

2、嫦娥、月兔、鵲橋；

3、北鬥、悟空、羲和。

作業四：探訪上海天文館

上海天文館是目前全球最大天文館，包含教育、展示、研究、收藏、交互五大功能。這裡是“連接人和宇宙”的橋梁。趁着暑假和爸爸媽媽一起去探訪天文館吧！

如因疫情或票務緊張無法成行，也可線上參觀線上版。

還可以針對參觀中最感興趣的内容創作一份觀後感，形式不限，圖畫、文章、詩歌或者短視頻都可以哦！

參觀須知在這裡：

參觀前準備：

1、網上先浏覽參觀上海天文館線上版。初步了解天文館藏，整理出自己最有興趣最想看的部分，做好觀前資料準備工作；

2、準備好參觀手賬，将想要參觀的内容版塊登記好，并留出蓋章打卡的位置；

3、查詢路線，提前預約購票入場，除了門票，還有探索項目門票可以預約。

參觀活動中：

1、記錄參觀内容和心得，将喜歡的印象深刻的部分記錄下來；

2、記錄下還不明白的地方，回家查閱資料，為下次參觀做好準備；

3、拍照留念，留下全家人的身影；

注意事項：

1、注意防疫要求，全程佩戴口罩，準備好消毒防疫物資，保障家人健康；

2、文明參觀，不奔跑、不打鬧、不影響他；

3、合理安排時間，排隊時間較長的天象館可以提前做好準備，挑選合适時間參觀；

4、注意飲食衛生。

據上海市實驗學校附屬東灘學校校長陳麗萍介紹，“科技興國 航天強國”是我們國家重要的戰略方向，航天人才的培育是需要經過長期的興趣激發和教育培養才能實現的，而對于航天人才的早期發現、興趣激發在義務制階段去實踐是十分适合的。

上實東灘學校基于地域優勢開設了“天文·生态”課程和一年一度的“星星節”露營觀星活動，通過這兩年的實踐可以看到，學生的學習反饋十分良好，孩子們的求知欲望和學習動力很強。

這一次上實東灘學校布置的寒假作業緊扣“天宮中的年味”主題，讓孩子們猜猜航天員如何在天宮中過年，自己做航天氛圍家庭布置，和宇航員們吃同一款餃子……通過這樣的活動向宇航員們緻敬，和宇航員們共度春節，這是一種将教育融入生活，将愛國情懷滲透情景中的教育方式，是學校的又一次教育實踐與嘗試。

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