一、教學目标
1.認識13個生字（雙藍線中的字），讀準多音字“空”的讀音;會寫7個生字（田字格中的字）。
2.能借助圖片、聯系生活等方式了解“陰沉沉、潮濕、悶得很”等詞語的意思。
3.能正确、流利地朗讀課文，讀好問句和感歎句;能分角色讀好課文的對話。
4.嘗試在對話中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飛、小魚透氣、螞蟻搬家”這些自然現象及其形成的原因。
.
二、教學重點
1.聯系生活實際了解詞語的意思;
2.讀好對話，并能在對話中提取相關信息，了解一些小動物在下雨前的表現。
.
三、教材解析
1.這是一篇有趣的科普童話。
2.全文共9個自然段，主要從燕子低飛、魚遊水面、螞蟻搬家三種現象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。
3.知道通過觀察大自然一些奇妙的現象，能了解天氣變化。
4.詞語意思
潮濕：空氣中水分多，比如玻璃上有一層水。
悶：空氣不流通，呼吸不暢，比如夏天教室裡坐滿人，悶熱。
.
四、朗讀
1.讀好語氣詞
2.讀好對話。
.
五、課文分析
1.故事裡有哪些動物？
小白兔，燕子，小魚，螞蟻
2.他們在下雨前都在幹什麼？
燕子：低飛捉蟲子
小魚：遊出水面來透氣
螞蟻：忙着搬東西
3.這麼做的原因是什麼？
4.拓展：
（1）ABB（天氣）陰沉沉，灰蒙蒙，霧蒙蒙
（2）ABB（拟聲）轟隆隆，嘩啦啦
5.仿寫：
伸腰——伸了伸腰
拍手——拍了拍手
點頭——點了點頭。
6.“一邊…一邊…”
例：我一邊看書一邊寫作業。
7.拓展：描寫大雨的詞語
傾盆大雨，狂風暴雨，瓢潑大雨
8.對比：
大雨真的下起來了！
大雨下起來了！
“真的”襯托出上文中對動物們的預測都證實了。
.
六、會寫字和會認字，在書上用不同顔色的筆圈出來
.
七、近義詞、多音字、反義詞
.
八、會認字，标出偏旁部首；
用熒光筆把平舌音，翹舌音，前鼻音，後鼻音标出來，隻标音節。
.
九、把會寫字拼音，音序，部首，結構，組詞，易出錯筆順以及拓展的成語都寫下來。
.
十、課後題
.
十一、拓展
哪些動物能預測下雨呢？
1.白天蛇出洞，大雨嘩嘩到
2.雞不進窩
3.牛羊不回家
4.蚊子咬的兇。
.
十二、作業
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
