近日
教育部、财政部、國家發改委公布
第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單
海南大學作物學學科名列其中
這不是該學科首次跻身“雙一流”建設名單
為何能夠兩次進入這支“超強戰隊”
海南大學熱帶作物學院院長羅傑
接受海南日報教育融媒工作室專訪
詳細介紹該學科的發展成效和建設規劃
羅傑(中)與學生進行實驗研究。
專訪内容Q:海南大學作物學在首輪“雙一流”建設中表現如何?
海南大學作物學學科曆史源遠流長,自原華南熱帶農業大學(2007年與原海南大學合并組建成現海南大學)1958年建校時就已經建立,是我國唯一以國家戰略物資橡膠等熱帶作物為主要研究對象的重要學科。
2017年進入首輪“雙一流”建設名單以來,海南大學作物學學科以新農科建設為指導,突出“南繁”“熱帶”特色,以重大基礎設施與研究平台建設為抓手,對接國家戰略需求和海南地方經濟社會發展,堅持中國特色、創建世界一流。
該學科“雙一流”建設工作得到各級黨委和政府的關心支持。尤其是,2018年4月13日,在慶祝海南建省辦經濟特區30周年大會上發表重要講話時明确指出“要支持海南大學創建世界一流學科”,為學科、學院乃至學校提振了信心、注入了動能。
在首輪“雙一流”建設周期内,海南大學作物學學科通過學科交叉融合優化學科布局,全面完成建設期的目标任務,并在人才培養、團隊建設、科研成果轉化等方面獲得顯著成果。
在學科建設方面,該學科以代謝生物學為紐帶加強多學科融合,突破了高通量精準代謝物分析技術;結合精準基因型鑒定,建立了基因組學、代謝組學、生物信息學等多學科交叉的精準作物育種研究體系;基于該體系核心技術孵化高新技術産業,取得了良好經濟和社會效益。
其二,該學科在典型熱帶作物精準育種研究方面取得了突破性進展,建立了全基因組組裝及精準基因型鑒定體系,同時突破高通量、低成本基因型分型技術,為橡膠、木薯等主要熱帶作物遺傳多樣性解析和精準育種奠定了技術基礎。
其三,該學科的“橡膠樹重大病害災變機制與綠色防控”團隊入選國家級科技創新團隊,長期承擔海南省和農業農村部監測并預報熱區橡膠樹病害任務,服務範圍覆蓋了我國超過60%的植膠區。
Q:海南大學作物學學科為什麼能再次入選“雙一流”建設名單?
在2020年9月舉行的周期建設驗收評估中,專家組認為,海南大學“雙一流”建設符合度高、目标達成度好,第三方評價持續向好,完成或超額完成了目标任務。這一評估結果,有力促進了海南大學作物學學科進入第二輪“雙一流”建設名單。
此外,“雙一流”建設學科評選是以需求為導向、以學科為基礎、以比選為手段開展的。因此,海南大學作物學學科符合評選要求。
首先,該學科“切合急需”,研究内容與“十四五”時期的國家戰略有較高的匹配度,如天然橡膠是我國重要戰略資源,而木薯既是全球8億人口的基本口糧,也是我國燃料乙醇的主要原料。
同時,該學科還為保障國家種業安全,積極開展包括熱帶作物種質資源保護與創新、南繁及熱帶作物重要性狀形成的分子基礎和分子育種等在内的科學研究。
其次,該學科“水平出色”,在對應領域内,人才培養、師資隊伍建設、科研成果轉換、社會服務水平、學科特色發展等各方面表現均相對突出。
Q:在第二輪“雙一流”建設周期内,海南大學作物學學科有哪些規劃?
海南大學作物學學科盡管在首輪“雙一流”建設中取得了長足發展,但與世界一流學科的标準還存在差距。
根據教育部等三部委提出的要求,該學科在新一輪建設期間,将以“建設作物學世界一流學科”為總體目标,加速推進作物學科群全面發展。
具體來說,海南大學作物學學科将以“融入國家戰略、突出海南特色、服務産業發展”為導向,面向世界熱區及“一帶一路”沿線國家和地區,聚焦“南繁”及“熱帶農業”重大科學問題和“卡脖子”關鍵技術問題,按照“保優勢、強特色、補短闆、增内涵”的原則,搭建大平台、組建大團隊、承擔大項目、培養一流人才、産出一流成果,搶占熱帶作物科技創新高地,為創建作物學世界一流學科奠定基礎。
Q:作物學學科兩次入選“雙一流”建設名單,海南大學熱帶作物學院成為不少學生報考的方向,對此您怎麼看?
我們對有志報考海南大學熱帶作物學院的學子表示歡迎。
海南大學作物學學科兩次入選“雙一流”建設名單,彰顯了該學科在專業領域的影響力和知名度,同時也體現了海南大學熱帶作物學院在人才培養方面的優勢和成果。
海南大學熱帶作物學院的作物學學科目前隻招收研究生,設置了作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種、農業生物技術等3個學習方向,學習内容包括作物栽培生理、作物遺傳育種、作物栽培生态等。
研究生既要在田間地頭開展種植實驗,也要在實驗室進行細胞培養研究,充分體現了“實踐與理論相結合”的人才培養理念和辦法。
在本科階段,海南大學熱帶作物學院設置有農學、農業資源與環境、種子科學與工程等3個專業。其中,農學專業、農業資源與環境專業入選了全國首批卓越農林人才培養計劃,農學專業還入選了首批國家一流本科建設專業名單。
随着我國農業生态的發展變化,相關行業對人才的需求也在發生深刻變革,越來越需要高端農業人才,特别是複合型農業人才的加入。所以,我們學院畢業生的就業通道、上升空間會越來越廣。
我把我們學院畢業生的發展方向概括為兩“家”一“内”一“外”——兩“家”是成為農業科學家、農業企業家,一“内”是在政府部門或事業單位從事相關工作,一“外”則是走進相關國際組織并在其中任職。
無論瞄準哪個發展方向,我都建議學生在學習上打牢專業知識基礎,在行動上展現“肯吃苦愛鑽研”的作為,在思想上承擔“熱作人”使命,築牢為社會農業發展服務的意識,為推動海南乃至中國農業發展作出不懈努力。
來源:教島主任微信公衆号
撰稿:陳蔚林 餘夢月
值班主任:楚煜
值班總監:李國棟
内容審核:陳詠棋
責任編輯:曾中笑
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