#頭條創作挑戰賽#

文｜凝媽悟語

少兒編程教育深入人心，受到廣泛追捧，但是孩子到底怎麼學編程，才能真正有收獲呢？很多家長會一頭霧水。

兒子的一個同學到初二的時候才想學編程，但是因為前期沒有基礎，在課上完全聽不懂，最後還是放棄了，他感到很遺憾。

兒子是從小學階段開始學習編程，認識了很多小夥伴。回顧他們的編程教育經曆，可以分為三個階段，一步步學習，逐步進階，最終獲得比較好的收獲。

他們大都是從小學一直學到高中，其中有一個同學獲得信息學奧賽金牌，入選國家集訓隊，獲得清華北大保送資格。其他同學雖然沒有獲得金牌，但是高考時也都考入非常理想的大學。還有一部分沒有參加高考，成績也都不錯。

學習編程需要有一定的背景知識，不能一上來就開始學複雜的C語言，孩子就像聽天書一樣，沒有任何興趣，完全浪費時間。

孩子可以從一些簡單的編程學起，由易到難一點點進步。打好基礎之後，再學複雜内容就能夠輕松理解，一點點進步。

如果從小學低年級開始學編程，可以先學習以樂高EV3機器人等實體為依托的編程。以積木為載體，編程模塊化，既符合孩子的興趣，又很容易上手，孩子有動力繼續學習。

編程形式看上去很簡單，但也使用各種數學計算、物理模型實現自己的目标。比如計算速度

計算角度、計算寬度等等。孩子有了基本的編程思路之後，就為以後複雜的編程學習打好基礎。

孩子到了小學高年級，一般是5年級，已經積累了一定的數學、科學知識，思維能力也增強了，就可以嘗試學習C 語言。

反過來說，要想學編程，孩子要先學好數學，所以，在平時要多關注孩子的數學成績，除了課本知識外，還要進行一些拓展學習，讓孩子的思路更開闊一些。

學習編程比較枯燥，不能隻聽老師灌輸，要積極思考，提出自己的疑問。哪怕是問的問題很幼稚，也要不停追問。在不斷求解中，才能真正學懂編程，為以後應用打好基礎。

學習C 語言之後，可以參加信息學競賽練練手，看看學習效果如何。有很多孩子從小學5年級就開始參加競賽，成績還是很不錯的，既鍛煉了能力又增強了信心。

如果競賽成績很好，可以堅持參加競賽，如果取得比較好的成績，對升學有幫助。比如可以以科技特長生身份進入重點高中，可以通過綜合評價、強基計劃、保送等形式進入很好的大學。

兒子的夥伴是從初一參加信息學奧賽，初二獲一等獎，高一入選省隊、高二入選國家隊，高考都不用參加了。

想讓孩子進行編程教育，需要從小培養興趣，建議要選擇理想的培訓機構學習。選擇培訓機構不能盲目，建議您進行多方比較，仔細了解。

我是@凝媽悟語

兩男孩媽媽，10多年育兒經驗

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