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高中語文教學方法指導

教育 更新时间:2025-02-02 13:55:17

高中語文教學方法指導?為什麼高中語文教學要重視“技巧”?,下面我們就來聊聊關于高中語文教學方法指導?接下來我們就一起去了解一下吧!

高中語文教學方法指導(為什麼高中語文教學要重視)1

高中語文教學方法指導

為什麼高中語文教學要重視“技巧”?

高中語文教學涉及到的“技巧”主要包括語言技巧(修辭技巧)、閱讀技巧和寫作技巧。(至于教法方面的技巧不在本文讨論之列。)這些技巧既是教學的起點,也是教學的核心和關鍵。高中語文教學一定要重視“技巧”的教學,原因如次:

一是讀懂文本必須借助“技巧”。比如陸遊的《秋思》,尾聯是“欲舒老眼無高處,安得元龍百尺樓”,其中的“百尺樓”就用到“求田問舍”的典故,出自《三國志·魏志·陳登傳》,原文是:

汜曰:“昔遭亂過下邳,見元龍。元龍無客主之意,久不相與語,自上大床卧,使客卧下床。”備曰:“君有國士之名,今天下大亂,帝主失所,望君憂國忘家,有救世之意,而君求田問舍,言無可采,是元龍所諱也。何緣當與君語?如小人,欲卧百尺樓上,卧君於地,何但上下床之間邪?

由上述典故可知,“元龍百尺樓”不隻是一座物理意義上的高樓而已,它更蘊含了詩人憂國忘家、立志救世、不甘平庸、不屑與庸人為伍的情懷,文化意義十分豐富。如果我們不明所以,不知此處采用了用典寄意的技巧,就會誤以為“百尺樓”隻是一座高樓,誤以為全詩表現的是詩人追求閑逸的情懷,如此以來,就會造成誤讀,就會矮化詩人的人格。

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