家有幼兒園大班和小學一年級的孩子，家長總是問，拼音有什麼學習技巧嗎？
幼兒園大班的孩子，需要接觸拼音，可以不寫，但要認識，因為一年級拼音學習稍快，孩子沒有一點拼音基礎，學起來會一頭霧水，看到其他孩子會，自己不會，還打擊孩子的自信心。
拼音是學習語文的基礎，也是學習的工具，學會了拼音，孩子不認識的字不會讀的字，可以借助拼音讀出來。
并且從小學一年級到高中，語文試卷的第一題就是拼音題，是送分題，如果 因為拼音不好而丢分就太可惜了。
小學一年級會有一個月的時間系統學習拼音，但是對于幼兒園大班沒有接觸過拼音的孩子來說，學起來會吃力，學不好，掌握不牢的話，可以說以後再補，孩子也沒有心思系統學習了，有的孩子上了初中高中拼音題還是會錯，就是一年級時沒學紮實。
所以，幼兒園大班拼音啟蒙，小學一年級要把拼音學紮實。
拼音怎麼學？3步法輕松學好拼音第一步，牢記23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節
這個需要背誦，熟記于心。有的家長怕教孩子教錯，可以借助有聲拼音書，讓孩子聽，跟着學。多聽多讀就記住了。
此外，可以借助圖像或兒歌記憶。
一年級語文課本中，學習拼音的時候，都有插圖，把拼音和具體形象的圖畫結合起來，孩子學起來不枯燥，很形象有助于記憶。
比如，學習a、o、e，a書中插圖一個小女孩長大嘴巴aaa，o一隻公雞喔喔叫ooo，e是一隻白鵝的形象，這樣孩子看圖，就在腦海中想起了a、o、e，有利于記憶。
第二步，掌握聲調、标調規則
學好普通話，要讀準每一個字音，普通話的四聲要學好，并且會标調。
下圖中有标調兒歌，規則，讓孩子讀讀背背。特殊的記牢，比如，jqx和ü相拼，ü上兩點要去掉。
第三步，熟記拼讀規則和整體認讀音節
兩拼音節
聲母一個部分，韻母一個部分，韻母不管是單韻母還是複韻母，都作為一個部分。
比如：hā的拼讀h--ā→hā
zhàn的拼讀zh--àn→zhàn
拼讀時注意聲母念得輕些，韻母念得稍重些。
三拼音節
一個音節中有兩個韻母，就要用三拼法了。
聲母要讀得輕而短；第一個韻母（也稱介音），讀的時候速度要快，作為過渡；最後面的韻母，要念得響亮。
比如：jiā的拼讀j--i--ā→jiā
熟背16個整體認讀音節。
學拼音這件事，沒有捷徑，不能速成，隻能多聽多讀多練。
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