在06年的一天，“我”出生了，到如今，已然經曆了13年的成長，變成了一個大人，并且已經成為了寄宿考研這一領域的先行者與領路人。雖然經曆了這麼長時間的沉澱，但“我”的初心依舊沒有改變，一直想通過自己的努力與實力，來為考研學子提供全面、優質的服務，雖說“我”在新領域成長完善的道路上已經幫助很多很多的學生進入了理想的高校，但是還未達到“我”的目标。考研是一件大事，點燃教育之燈，成就老師與學生，大家都在積蓄力量，厚積而薄發，這才是“我”的目标與任務，也希望大家能夠銘記“我”的名字——心專注寄宿考研學校。
人們會說“我”外表美如冠玉，這正是“我”對考研學子的真實表現。“我”坐落在大學的校園中，半封閉的校園環境更适合考生的備考，安靜清幽與穩定舒适是“我”的特征。在校園的緊張備考之餘，學生可以散步在花團錦簇的小徑中，也可以奔跑在寬闊的操場上，亦或是活躍在球場裡，總之大學中該有的“我”有，大學沒有的“我”還有，比如為了保證學生的日常安全與專心複習，有老師對學生進行嚴格的管理，外出請銷假制度的層層審批，班級日常打卡制度的考勤監督，不僅抵制了外來因素的幹擾，也讓學生們動了起來，營造出了濃厚的學習氣氛。扭頭回望，名叫心專注寄宿考研學校的“我”，在成長的過程中，雖年年不同，學生也不盡相同，但是“我”看着學生們共同在校園中享受着考研拼搏的青春時光，就感覺“我”的付出物有所值。
人們同樣也會說“我”滿腹經綸，抓好在校學生備考的每一步，是“我”的責任，而嚴格制度則是最好的利器。學生們追求的是一個氛圍濃厚的考研自習室，所以按照專業分班的學生們都有着共同的研友資源，大家平時交流學習經驗，互換學習資料，相互補足提高，學習才能更加高效。在此基礎上，班級老師會根據制度随堂管理學生的上課狀态，實現課上的監督和課下的督導。因為叫做心專注寄宿考研學校，那麼“我”就要擔負起學校該有的職責，嚴格管理的初心是為了更好的服務，督促學生們好好學習，将更多的時間投入到考研的備戰中。
“我”來自于考研，是考研的衍生，但又服務于考研，考研要想成功上岸，選對備考方式很重要，優美的大學校園、溫馨的考研公寓，濃厚氛圍的考研自習室，吃住學一體的“我”在等着你，記住“我”的名字，心專注寄宿考研學校。
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