招聘會現場熱鬧非凡。粵仁宣供圖

李倍源在進行簡曆診斷,拿出紙和筆認真記錄。 南都記者 程小妹 攝

南都訊 記者程小妹 實習生 符怡婧 今年廣東高校畢業生超過70萬,在疫情影響下,如何充分調動人力資源服務優勢,促進畢業生就業?日前,廣東省人力資源和社會保障廳已啟動2022年高校畢業生就業創業十大行動,而在東莞,也已經有了實踐者。

6月11日,東莞市正式啟動“莞邑啟航 逐夢灣區”2022年高校畢業生就業服務行動第一場專場招聘會——“數赢未來 才聚東莞”數字經濟高校畢業生專場招聘會。

求賢若渴

52家優質莞企現場招賢攬才

散裂中子源科學中心、東莞市數字經濟發展集團有限公司、藍思科技(東莞)有限公司、廣東宏川集團有限公司；博士生最高4.2萬元月薪,大專生也有機會獲得2.2萬元月薪……當天上午,松山湖光大We谷國際會議中心熱鬧非凡,52家優質莞企現場招賢攬才。據介紹,為了确保高校畢業生高質量就業、擇業,此次東莞市人社局重點邀約民營500強企業、東莞倍增企業、上市企業等東莞知名企業,累計可為高校畢業生提供就業、擇業崗位4500多個,同時還有340家企業線上參會。

南都記者注意到,上午9點30分左右,招聘會正式開始僅半小時,線上參會人數已達到1.7萬,并且有2.6萬餘職位被查看,職位投遞數也達到了近3000。從大專、本科、碩士到博士,都有對應崗位可選,這其中萬元薪酬崗位并不少,創新研究院助理、安全工程師、銷售培訓師、PE工程師等等均可過萬,部分科研機構招聘博士人才月薪可達33000—42000元。

“包括勞務派遣崗在内,我們有近百個科研技術員職位,靜待人才。”散裂中子源科學中心人事專員張骁說道。去年剛剛成立的國資企業東莞市數字經濟發展集團有限公司對人才同樣求賢若渴。“需求分析師、數據運營工程師、網絡工程師等等,我們計劃招聘100人,并且基本都是面向畢業生。”該公司的大數據開發中心負責人車廷曦告訴南都記者。

上岸秘訣

“求職時做好崗位的反複比對工作”

在面試現場,主動發起“攻勢”的除了用人單位,還有求職者。“職業發展前景如何?公司業務是ToB還是ToC?福利待遇如何?”來自東莞理工學院的大四學生周夢思沉着自信地向玖龍環球(中國)投資集團的HR多次提問,以确保獲得精準詳細信息。

“因為大學期間就有很多實習經驗,所以從去年秋招到現在,我投過簡曆的公司基本都給我發了offer,現在也在準備入職,今天來現場可以說是‘騎驢找馬’,看看能不能找到更好的選擇。”

在周夢思看來,找工作并沒有想象得那麼難,她還熱情地和記者分享了自己找工作的心得:“盡早實習,增加實習經驗,并且求職時做好崗位的反複比對工作,如果後面沒有更好的,就不要輕易投,以免給自己造成焦慮。”

同樣來自東莞理工學院的楊坤榮和周夢思類似,對自己的求職目标十分清晰。“我學的是信息與計算科學,想從事後端開發及交換語言等方面的工作。”楊坤榮告訴南都記者,從去年秋招開始,他就開始找工作投簡曆,累計投了幾十家公司。

“其實找工作沒有一帆風順,投了很多公司,充滿期待,但沒有回應的時候就會有挫敗感,這個時候最重要的是堅持下去,努力适應環境,并且繼續提升自己的能力。”楊坤榮說,目前他已經拿到了兩個offer,今天來到招聘會現場也是想看看有沒有更好的選擇。“先就業再擇業也是一種找工作的靈活操作。”

楊坤榮還欣喜地說道,目前他宿舍全員都拿到了開啟新生活的“offer”,1位考研“上岸”,1位已經開始上班,他和另外一位同學在等待辦理入職手續。對于未來,他們有着滿滿的信心!

簡曆“診斷”

為大學生們義務“把關”

為了幫助高校畢業生進一步明晰自身職業規劃,了解企業實際情況,以及崗位職責和工作環境。東莞市人社局特在招聘會現場設置“政策咨詢”“就業指導”專區。擔心簡曆寫不好?現場幫你來診斷!當天上午,簡曆診斷與就業指導專區一度被學生們簇擁得水洩不通。

來自廣州航海學院的大三學生李倍源告訴南都記者,早上8點多她就出發直奔會場,也成了當天第一個進行簡曆診斷的學生。在指導老師講解的時候,李倍源還拿出了紙和筆認真記錄。

“老師的講解特别詳細專業,還很實用。”李倍源說,“比如我有兩段實習經曆,一個是運營助理,一個是小紅書博主,但我在簡曆上沒有描述結果,隻寫了過程,增加了多少粉絲,發布了多少文章,最後創造的價值是很含糊的,不能抓住HR的心理訴求,老師幫我指出了這一點,回去後我會繼續優化。”

南都記者注意到,臨近中午12點,來自東莞市縱智企業管理咨詢有限公司的董事長助理兼人力資源總經理吳小姐作為指導老師,依然堅守在簡曆診斷與就業指導專區。“忙了一上午,都不記得看了多少份簡曆了。”

吳小姐告訴南都記者,為了幫助大學生更好實現就業,公司積極響應東莞高校畢業生就業服務行動,義務“出診”,為大學生們把關簡曆。“我們在給學生做簡曆分析的時候,一般會看三點:排版、結構和内容。”吳小姐說,排版看字體,不要太花裡胡哨；結構要求完整,有基本信息、學校成長經曆、自我評價等模塊；内容方面則會重點看實習經驗和個人評價以及學習成長的路徑。

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