有人說：上輩子殺豬，這輩子教書……

聽到這樣的話，朋友發出殺豬般的笑聲。笑過之後，我們彼此沉默了。在師資短缺的現代，居然有人對老師有如此的偏見。甚至有很多人總是在網絡上诋毀老師，我們的教育為何變成現代這個樣子？

這個社會就是這樣，不管你多麼完美，總是會有一些人攻擊你，就算是好人好事，或者是抗震救災，也有一些噴子會發出不一樣的聲音。

每次看到熱搜，就連疫情、鄭州暴雨，依然有人诋毀那些好心人和災難下的大衆。雖然有相關法律制裁，這些人還是層出不窮。

網絡上的這些人，不管老師做得如何，他們都可以提出相反的聲音，故意诋毀老師，沒有任何理由。甚至很多人表示要取消寒暑假。隻要老師輕松些，這些人就不輕松。

這一類人，絕對不是某個人的個人行為，可能是有組織，有計劃地在诋毀老師。其心可誅。

從來沒有完美的制度，教育制度也是如此，教育中肯定會有一些問題，這個不可否認，但是教育孩子成長，老師不應該是教育的全部。

一天24小時，孩子和家長在一起的時間是最多的，老師除了講課時間，其他時間很難見到孩子，所以，教育引導的重任，主要還是家長來做。老師有一定的責任，但不是全部責任。

家長把學生送到學校是學習知識的，但每個人的态度不同，家庭學習氛圍不同，雖然是同樣的老師，也會有不同的成績。這些不能怪老師，是多方面因素造成的。

如果說孩子成績不好是教育的受害者，那麼老師也應該屬于受害者。畢竟過去都是尊師重道，每個人對老師畢恭畢敬。而如今，老師比過去還辛苦，收獲的卻是冷眼旁觀。

俗話說：人敬我一尺，我敬人一丈，這樣的俗語在教育中并沒有完美體現。有的家長甚至是得寸進尺。

有的老師，課後免費輔導學生作業，有家長表示老師别有所圖。甚至舉報老師補課。前不久，小學畢業，家長邀請老師參加謝師宴，散席後家長舉報老師參加。老師敢怒不敢言，畢竟是自己違規在先。

還有一些人，要求取消寒暑假，要求取消事業編。如果沒有這些好的福利待遇，又有多少人可以安心去做教師呢？沒有幾個人會感激老師的付出，他們隻會得寸進尺。

随着時代的發展，互聯網給了大家方便，同時也給了一些人诋毀老師的場所，他們可以聚集在網絡上，肆意揮灑着自己的情緒，對教育影響深遠。

在網絡上，随處可見對老師點評的文字，有的人說學霸從來不會去做老師，隻有那些考不上大學的才去做老師。或許這就是那群有組織地故意诋毀老師的人所做的吧。

再看看我們現代的教育，校園暴力，為師不尊，應試考試，學生自私又滿身戾氣。更可怕的是，這些孩子成為家長後，又會教育出怎樣的孩子？這是我們要面對的第二個問題。如何解決？任重道遠！

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