來源:中國新聞網
中新網南昌4月18日電 題:江西一初中生堅持三年幫助同學上下課:我就是你的腿
作者 袁汝晶 劉兆春
在江西省贛州市會昌縣曉龍初中,師生們常常能看到這樣溫馨的一幕:一名同學背着一個行動不便的同學上樓下樓、吃飯打水、上廁所。他就是該校九年級(3)班的劉宇,從七年級開始樂當患有小兒麻痹症同學徐淮的“腿”,幫助他上下學,這一背就是三年。
2019年,徐淮、劉宇兩人考入曉龍初中後分在同一個班。徐淮因患小兒麻痹症,不能正常行走。
七年級上學的第一天,放學後的劉宇還留在教室,突然他聽到有人對他說:“我背你下樓回家吧!”對于劉宇的第一次幫助,徐淮仍記憶猶新。
每天上下學,從車棚到教室,從教室到車棚,劉宇和同學背徐淮的場景,成為校園裡一道獨特的風景線。 劉兆春 攝
而就是這句話,把兩個互不相識的少年綁在了一起。“看到徐淮有難處,我心裡也很不是滋味,就是想幫幫他。”劉宇說,雖然兩人不是兄弟也非親戚,但看到行動不便的徐淮,出于同情便主動承擔起每天背徐淮上下樓,甚至還背徐淮去上廁所。
徐淮的家距學校兩公裡,因父母親要務工掙錢,平時都是自己騎電動三輪車往返家裡和學校。到學校後,劉宇就來電車棚背起徐淮穿過操場爬上三樓教室;放學時,劉宇就會背着徐淮下樓,來到車棚,将徐淮送上電動三輪車。
“剛開始背的時候,還是感覺有難度,偶爾會在二樓喘口氣。”隻見剛晨練完的劉宇熟練地從學校車棚背起徐淮,快速地穿過操場、爬樓,很快就到了教室,輕輕地把徐淮放到座位上。
“三年來,沒有摔倒過一次,有他背,我也很放心。”徐淮感激地說。
劉宇和同學背徐淮到車棚。 劉兆春 攝
如今,背徐淮上下學已經成了劉宇每天雷打不動的習慣。
“我們一般是六點十五分開始晨練,等我們晨練完,徐淮正好就來到了學校,他放好電動車會在車棚等我,然後我就去車棚背他,幾年下來我們都形成一種默契,不需要别人提醒。”劉宇說。
劉宇的舉動逐漸引起師生們的注意,他們被劉宇的行為感動,潛移默化地受到了影響,班上的同學甚至是其他班的同學也自覺加入到幫助徐淮的隊伍中。“幫助他人,快樂自己。”很快,九年級(1)班的同學袁财有也主動參與背徐淮的行動中。
“孩子因病緻殘,作為家長還是會擔心他在學校的生活。現在,有這麼多熱心同學的幫助,幫助他解決了很多學習、生活方面的難題,我們心裡非常感激。”徐淮的父親徐振有說。
劉宇、徐淮和同學一起吃午飯。 劉兆春 攝
每天上下學,從車棚到教室,從教室到車棚;上體育課時,從教室到操場,從操場再到教室;課間,從教室到廁所,從廁所再到教室……劉宇和同學背徐淮的場景,成為校園裡一道獨特的風景線。
劉宇和徐淮久而久之也成為了好朋友,建立起了深厚的友誼。不管是學習還是生活上,劉宇都盡可能地去幫助他。“希望高中我們還是同學,我也願意繼續背他上學。”劉宇說。
“做這件事情堅持一天的話非常簡單,但如果要堅持三年得靠他的毅力和發自内心的一種愛心,這種助人為樂的精神是難能可貴的。”班主任張京輝說,劉宇不僅樂于助人,還十分刻苦努力學習,善于鑽研,是一個積極上進的孩子。
又是一天下午,放學鈴聲一響,九年級三班的同學們陸續走出教室,教室裡就隻剩下劉宇、袁财有和徐淮三個人。徐淮收拾好書本,袁财有幫忙拎書包,劉宇背上徐淮下樓往操場後面的車棚走去,再将徐淮放到電動三輪車上,稍作調整後,徐淮便能自己騎車回家了……(完)
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