作文閑對風光獨自遊500字?也傍桑陰學種菜作者|何曉為 指導老師|張桂梅，我來為大家科普一下關于作文閑對風光獨自遊500字?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
也傍桑陰學種菜
作者|何曉為 指導老師|張桂梅
福建省泉州市惠安縣實驗小學五年級學生
“又是0增長，我們這的疫情應該有效地控制住了。今天媽媽帶你們到外婆家看看外婆吧！”我們就如出籠的鳥兒，飛向了外婆家。
到了外婆家，發現外婆正在種菜。“一年之計在于春，要想有收獲，就不能辜負這美好的春光呀！”爸爸見了，連忙挽起袖子拉着我，一塊下了地。
爸爸先教我用鐵鍬翻土，爸爸說這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長與營養的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子将大的土塊敲碎，然後将翻好的土整平。
菜地整好了，接着就可以種菜了，外婆給我們一些刺瓜，四季豆，青菜，黃豆的種子。笑着對我們說：“種瓜得瓜，種豆得豆，你想吃什麼就種什麼？”“可是我都想吃呀！”我讓爸爸按照我的意見把菜地分成三塊，每塊地分别種上不同的菜。
爸爸将蔬菜的種子均勻地灑在了地裡，然後用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土裡。一會兒，手裡的種子都消失在泥土裡了。
我看得手癢癢，在外婆家東翻西翻找到了一個打包盒。看到旁邊有塊肥沃的菜地，上面種的四季豆已經長出了小苗兒了，我挖了一些小苗，放入盒子，又鏟了一些土，感覺棕色的土不好看，又在上面鋪上一層細沙，這就大功告成了。我準備把這盒菜苗帶回家，好好養，看看四季豆是如何長出來的。
媽媽看到我這樣，突然問我：“你前幾天背的《四時田園雜興》你還記得嗎？”
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。哈，我今天是也傍桑陰學種菜！”
看着黑乎乎的土地，還有那綠油油的小苗，我心想：疫情快過去了，我馬上就可以看到春暖花開了！
指導教師評語：
寫勞動的作文容易大同小異，難于出彩。小作者把自己親身的勞動經曆和古詩巧妙地結合起來。寫出了勞動的收獲，也寫出了希望。
作者簡介
何曉為，就讀于福建省泉州市惠安實驗小學505班。喜歡足球，籃球，乒乓球，平時也喜歡玩滑闆。靜下來喜歡看書，愛看電影。喜歡英語，也熱愛旅行。相信隻要用心，就可以把事情做好。
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