話說天下大事，一家興亡，父母有責。
古語有雲，不孝有三，無後最大，今天可以扪心自問一下，閣下您有“後”了嗎？
這裡所謂的“後”并不是傳統意義上的男丁香煙後代。
而是自己事業的繼承人，這裡指男丁女丁。
百年大計，教育為本。之所以今天好多非物質文化遺産面臨着消亡，就是因為沒有了“後”，沒有了繼承人。
那麼有的文化是有後的，怎麼也沒有發揚光大呢？最後也面臨着消亡的境遇，這可能與這兩方面的原因有關。
一、這種文化真的不适合時代的需要，隻能作為一種歲月的記憶，不得不走向滅亡。
所謂虎父無犬子，慈母多敗兒，講的就是要言傳身教，父母的一言一行、對事物的價值觀，都會直接或者間接地對子女産生重大的影響。父母是身，子女是影子，她們形影不離。隻有身正了，影子才能修得正。
往往在一個家庭中父親很強勢、有智慧，對子女不溺愛。這樣的父親能夠教育出優秀的子女，是這個家庭就能興旺發達，永葆不衰。
父親教育孩子時，母親不去包庇，使孩子明白什麼事情能做，什麼事情不能做，從小開導孩子的智慧，明白是非，做個有用的人。
有的家庭教育一塌糊塗，父母不知道言傳身教，把孩子送到各種補習班，讓孩子成為了考試機器或者産生了厭惡情緒。
有的家庭父母隻知道掙錢，卻用各種理由來推脫自己教育孩子這件事情上的責任。最後錢掙了不少，可是掙太多的錢已經沒有了意義，等回想起往事時，已經追悔莫及。
縱觀中國曆史，但凡幸福的家庭都很相似，家和，子女孝順，文明禮貌，父母有德，會教育子女。
相反家門不幸，往往就是出現在對子女的教育的問題上，最終走向悲劇。
一個家庭的幸福指數有多高，不在于這家有多少錢，而在于這個家庭中的下一代是否比上一代有能力，有道德。
子女才是這個家庭最大的财富，所以要這财富永遠不消失，就要抽出時間，用心去培養下一代。而不是找各種理由來推脫。養不教父之過，教不嚴母之錯。
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