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校園篇中考滿分作文

生活 更新时间:2024-11-25 03:32:21

ICU關閉那日,我在空蕩的病區裡站了很久,如釋重負的輕松感、與戰場告别的失落感……各種複雜的情緒交織,眼淚止不住地掉落下來。  

最後12名患者,已被安全轉送至武漢協和西院;呼吸機等各種醫療設備已整理完畢,整齊地靠牆站立着。  

建築與空間本沒有意義,隻有當人身在其中,且發生交流時。令我感觸的是,小夥伴們用無私的愛與付出,讓這個臨時的ICU變得溫暖、光亮,充滿希望。  

專業,是我們的态度。

考慮到新冠肺炎患者救治的特點,醫療隊特地配強護理人員,我們共有123名護理骨幹參加戰疫。在整建制接管ICU的日子裡,我們謹記浙大二院“患者與服務對象至上”的核心價值觀,将精細化管理模式帶到這裡。  

感染防控,是重中之重。進駐ICU後,護理團隊緊鑼密鼓收治患者,同時持續改造和優化病區環境、各種流程。充滿創造力的隊員們,還創作出6首感控口訣,貼在病區各個牆面,提醒醫護人員按要求落實防護措施。  

正是這樣的專業與精細,截至ICU關閉時,我們沒讓一位患者因我們而感染,沒讓一位醫護人員因工作而感染。  

勇敢,是我們的武器。

我們醫療隊的護理人員四分之三為女性,很多都是20多歲的90後小姑娘,但此時此刻,我們必須抛掉柔弱和恐懼,必須化身白衣戰士,勇敢地與新冠病毒戰鬥。  

急危重症救治,一直是浙大二院護理團隊的強項。在ICU,氣道管理是疫情防控期重要治療工作之一。護士們需輔助醫生做好氣管插管、清除氣道分泌物、管理人工氣道等高風險操作。同時根據患者的呼吸和肺功能狀況,制訂呼吸康複訓練方案。  

這個過程中,護理人員從未退縮過。有位女患者病情危重,需要緊急氣管插管,但是其齒間距小于3厘米,咽可見度III度,屬于困難氣道,常規口腔插管難以進入。這時,經驗豐富的護士參與,協助醫生行纖支鏡下鼻插管。插管後,經精心護理,該患者最終康複出院。

愛,是我們的力量。

進入ICU的患者,往往命懸一線,他們内心的恐懼與焦灼,都寫在眼神裡。我們及時充當心理輔導師,采用叙事化的心理護理,幫他們梳理疾病故事,逐步打開心結。  

我們利用休息時間折疊紙鶴,寫上患者心願,挂在輸液架上,啟發他們重構自己的生命故事;充當親人,給患者喂飯、換尿布、過生日、洗頭發、剪指甲、買巧克力、共度“三八”婦女節……搭建起愛的橋梁,讓患者重新樹立生活信心。  

有位患者在康複期寫下一首詩歌,送給我們護理人員。他說:“你們穿着厚厚的防護服,我看不清你們的模樣。但護目鏡後透射出來的目光,充滿愛與堅毅,我永生難忘。”

校園篇中考滿分作文(目光所及都是愛)1

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