宜川中學北關校區
WONDERFUL LIFE
'' 班 級 . 文 化 ''
——2021.11.5
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在“雙減”、“五項管理”背景下,為切實發揮校園文化建設在立德樹人、全面育人和五育并舉中的重要作用,宜川中學教育集團北關校區開展了班級文化建設評比活動。旨在發揮班級文化的教育性功能,讓每一面牆壁充滿活力,飽含育人力量!
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#01
特色班級 · 你我共創
此次布置由學生們自主設計,在他們的共同努力下,北關的校園裡,處處充滿着和諧融洽、積極向上、富有特色的班級文化氛圍。讓我們感受到各個班級的文藝素養、文明禮儀、行為習慣。
“班級公約”、“班風班訓”
充滿着自信,凝聚着集體智慧。
向優秀看齊,向榜樣學習
學習之星、勞動之星、
進步之星、文明之星……
班級内部公示,
讓同學們學有楷模,行有标杆。
“雙減”作業安排、“五項管理”宣傳
督促孩子們更合理規劃每一天,
高效利用校園時光。
小組建設 ,助力學習
分組學習、讨論、比拼,
培養同學們團結協作能力。
學科小黑闆
充分發掘學生的潛能,
調動學生的自學自省能力。
作品展示欄
展示自我風采,
點亮班級風光。
“誇誇牆”“留言區”“加油站”
記錄着樂于助人、傾吐心聲、
相互加油的每個瞬間,
讓小夥伴因我的存在而感到幸福!
#02
班級文化 · 解說評比
評比前,學生自主管理委員會集中學習了班級文化建設量化标準;各班解說員分别從班級名稱、班徽、班旗、班訓、班級口号等方面為我們講解了自己班級的文化建設過程。
第一名:初一(12)班
第二名:初一(2)班
第三名:初一(9)班
優秀獎:初一(1)班、初一(10)班
第一名:初二(11)班
第二名:初二(1)班
第三名:初二(2)班
優秀獎:初二(4)班、初二(5)班
通過此次活動,不僅展現各班文化,營造了健康向上、富有成長氣息的班級文化,培養了班級的凝聚力和學生的集體榮譽,還展示了學生多元、活潑的精神風貌。唯有這樣的班級文化最具有特色、最有力量、最令學生關注、最令學生受益。
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