俗話說得好“不寫作業父慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，對于輔導學生寫作業這件事情上，許多父母都深受其擾，被學生們折磨的成為了全才，但是學生依然是油鹽不進。

小學生的想法和行為總是充滿了“奇思妙想”，即使是考試也不能夠阻擋他們的思想，常常在試卷上寫出很多令人哭笑不得的答案。

在小學時期最常見的“造句”，便能夠深刻地認知到學生的思想，究竟有多麼的天馬行空，老師看後也是哭笑不得，讓我們來一起看看吧！

小學生花式造句走紅，老師看後笑出眼淚

随着時代的不斷變化，學生們所接受到的教育也充滿了多元化，答題也不再那麼“墨守成規”，而是将自身的想法發揮得淋漓盡緻，什麼答案都敢寫。

看這位小學生的造句，将“懶”這一個字诠釋得非常到位，明明是用成語造句，結果學生就在前面加了一個“他”字，便完成了全部的問題。

不得不說，學生還真是個小機靈鬼啊，老師剛開始判卷的時候，還沒有反應過來呢，但是仔細一看這些的都是什麼玩意，雖然看似很對，但其實一個都不對，所以便直接全部打叉了，并問學生：你是在忽悠老師嗎？學生是不是以為老師看不出來你在糊弄，真的是過于優秀了！

當學用詞語造句的時候，不能說是“信手拈來”，但怎麼也要符合常規吧，看這位學生的造句，堪稱是一股“泥石流”了，怪不得老師直接給了0分，學生不冤枉。

比如“一邊脫衣服，一邊脫褲子”，還有“爸爸陸陸續續地回家了”，老師看後笑出眼淚，直言：書到用時方恨少，得0分不過分。

學生在造句的時候，常常會将父母帶入，隻不過有的學生寫的很好，但是有的學生寫的很不友好，家長看到後不淡定了。

一句簡單的“爸爸看美女”，還有“爸爸媽媽像豬一樣打呼噜”，還有“因為我拉褲子，所以我不洗”，不得不說，這位學生是個人才啊！估計老師看後也要笑出鵝叫了，學生的腦洞簡直太大了。學生也太厲害了，真是什麼話都敢說呀！

從這些小學生的造句中，能夠看得出來，學生的學習态度和語文素養并不過關，雖然有些造句看似合理，但其實并不符合答題的規範，很容易就會有丢分的情況，家長也要正确的指導學生造句，以免答題的時候被老師扣分。

家長怎樣提高學生的造句能力？

第一，培養學生的語感，多閱讀書籍，在閱讀中提高造句能力

學生剛開始學習造句時，大多都是瞎寫一氣，對詞語也不是很熟悉，所以才會常常鬧出笑話，而家長想要提高學生的造句能力，那就要多讓學生閱讀書籍，培養學生擁有好的語感，正所謂“書讀百遍其義自見”，自然而然便能夠提高造句能力。

第二，讓學生理解詞語的意思，合理用語詞語的用法

不同的詞語在不同的句式中，意思都是不相同的，而家長想要學生造出好的句子，那首先要讓學生理解各種詞語的意思，而不是随意添加胡編亂造，懂得詞語的意思才能夠合理的運用，從而不斷提高造句能力，更好的提升語文成績。

第三，仿照正确的句子多加練習，積累造句的格式和方式

學生想要造好句，需要有個仿照的對象，多讀多看多記準是沒錯的，積累優秀的造句格式和方式，在日積月累中更好地提升造句能力，從而獲得優異的成績。

學生想要造好句，離不開家庭教育

家長是學生最好的老師，家長的一言一行也影響着學生的學習态度，而學生想要造好句，也離不開家長的家庭教育。

1、給予學生充足的自信心，不要總是批評學生

當學生在學習上遇到難題時，家長第一要做的不是批評學生這也不會那也學不好，而是要給予學生自信心，勇敢地面對難題，學生在家長的鼓勵中，才能夠更好的投入學習。

2、教育學生擁有正确的三觀，而不是胡編亂造

小學階段是學生成長發育的黃金時期，學生的三觀也在此時構建，而學生的三觀和家庭的家庭教育有着深遠的關系，所以家長也要正确的教育學生，培養學生擁有良好的三觀以及端正的學習天态度，而不是胡編亂造，随意的對待學習。

筆者寄語：學生的成長和家庭教育息息相關，家長在教育學生時，也要積極的面對，而不是動辄打罵，那樣隻會讓學生産生抵觸、抗拒等心理。培養學生擁有正确的學習觀念，端正的學習态度，也是家長必須要做的事情！

今日話題：你對小學生的造句有什麼想說的？

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