文 | 朗朗育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

北北今年剛成為一名小學生，學習認真、成績不錯，但是有個讓媽媽頭疼的壞毛病，就是丢三落四，今天不是把要帶的課本落家裡了，就是昨天把水壺、小帽子放學校忘記帶回家了。

這周日晚上，媽媽又再一次叮囑北北：明天去學校要用的東西媽媽已經幫你收拾好了，你要自己把飯盒帶上。北北胸有成竹地說沒問題。

到了周一，媽媽看着北北背上書包出了家門，還沒10分鐘，又見北北跑了回來。原來北北把飯盒落在家裡忘記帶了，在路上看到别的同學提着飯盒才想起來自己忘記帶了。爸爸無奈的歎了口氣，這才剛上小學，年紀這麼小就丢三落四，以後怎麼辦呢？

其實丢三落四這個壞習慣，很多孩子都有，經常都是孩子前面丢三落四，父母在身後接着，并為孩子包辦一切，叮囑唠叨不間斷，為了不影響孩子上課學習操碎了心。

但是這個丢三落四的壞習慣不是一朝一夕就養成的，父母為了改掉孩子的這壞習慣總是一遍又一遍的耐心教導，但是效果卻不是那麼明顯。那麼孩子為什麼會經常丢三落四呢？

1、注意力不集中

注意力和丢三落四有密不可分的聯系。一個孩子沒辦法集中自己的注意力，那麼在他得到的信息，并且傳送給大腦的時候，分析信息時會受到幹擾，就會出現錯誤、忘記、遺漏等現象，從而導緻孩子丢三落四。

2、缺乏條理性

導緻孩子丢三落四還有一個主要原因，在對孩子進行教育的時候，父母并沒有着重培養孩子的條理性。

有時候孩子是不想丢三落四的，但是在整理東西的時候，也許并不知道什麼東西被遺漏了，導緻他沒有辦法第一時間想起來。倘若孩子在做事的時候有條理性，在整理東西的時候，他們就會把東西一件一件檢查清楚。

3、家長習慣性的幫助

有一些家長認為孩子還小，單獨完成一件事對于他們來說太過于困難，就會習慣性地幫孩子完成。孩子平時也得不到鍛煉，一旦習慣了父母的幫助，就會更加依賴父母，無法獨立完成一件事。

1、依賴父母

對于孩子丢三落四的問題，大多數家長都會幫助孩子收拾東西，或者處理這些問題，孩子一旦習慣了，不但學不會自理，反而會依賴父母的幫助。

由此看來，在孩子的成長過程中，父母教育孩子時，不可以對孩子的事情全權包辦，這樣會導緻孩子特别依賴父母。

2、缺少獨立自主的能力

一旦父母習慣性幫助孩子後，孩子會産生一種：爸爸媽媽會幫我送來的心理，所以他們就不會有自己檢查物品的想法。在孩子小的時候可能影響不會很大，但是到了成年以後，由于過于依賴别人，就會缺少獨立自主的能力。

1、以身作則，樹立榜樣

其實許多時候，家庭環境容易影響到孩子，比如家裡有這樣的馬大哈，所以孩子才會經常丢三落四。一些不起眼的生活習慣，也會潛移默化地影響孩子的習慣。

父母若是發現孩子有丢三落四的表現，首先要反思一下自己是否有出現這樣的習慣，或者觀察其他家庭成員。倘若發現了，就要努力改掉，給孩子做個好榜樣。

2、培養孩子的自主意識

許多家長多喜歡把孩子的事大包大攬，這樣是不對的，讓孩子自己嘗試着做自己的事，久而久之，他們自然會記住什麼是重要的東西，并且重視起來。當然，父母可以幫孩子整理出一個物品清單，讓孩子根據這個來整理歸納東西。

3、讓孩子承擔丢三落四的後果

如果孩子出現了丢三落四的行為，父母不能急于幫助孩子解決問題，要讓孩子承擔後果，也許是忘記帶東西導緻的不便，也許是老師的責罰等等。隻要孩子體會到丢三落四帶來的後果，可能不能馬上改正丢三落四的習慣，但是也會慢慢開始改正。

面對孩子有丢三落四的習慣時，家長不能着急，這是個反複漫長的過程。孩子開始慢慢明白道理，也聽取父母曾經說過的丢三落四帶來的後果，但是這需要時間。

孩子在成長過程中會出現一些壞習慣，都是大人沒有及時正确引導導緻的，在發現孩子有某些壞習慣、壞毛病時，要給予他耐心和溫柔，陪伴孩子慢慢改正。

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