初中數學所有知識點總結大全?(由于文檔複制丢失圖片,讀者可以加關注私信我獲取完整文檔),我來為大家科普一下關于初中數學所有知識點總結大全?以下内容希望對你有幫助!
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1、科學記數法:把一個數表示成__________的形式,其中1≤|a|<10,
如:32500000=3.25×107,0.00000325=3.25×10-6。
2、_____=1(a≠0),a-p= (a≠0),
3、
4、特殊銳角三角函數值:
5、式子有意義的條件:①初開方數≥0,②分母≠0.
如:(1)有意義的條件是____________,( )
(2)有意義的條件是____________,(
(3)
有意義的條件是____________,(
6、完全平方公式:,平方差公式:
7、非負數的表現形式:
非負數的性質:幾個非負數的和為0,每個加數都為0.
如:
8、解分式方程的一般步驟:化整,解整,驗根. 分式方程要檢驗.
9、一元二次方程根的判别式:,
>0一元二方程有兩個不相等的實數根,
=0一元二方程有兩個相等的實數根,
<0一元二方程有無實數根,
≥0一元二方程有實數根,
10、一元二次方程的求根公式為:
11、根與系數的關系(韋達定理):
一元二次方程
有兩個實數根
,則
如:為一元二次方程的兩根,則.
常見變形:
.
12、一次函數:.
(1)
>0
随
的增大而增大,從左往右是上坡路,
<0随的增大而減小,從左往右是下坡路;
(2)b>0
與y軸交于正半軸,b=0
與y軸交于原點,b<0
與y軸交于負半軸.
(3)直線
與x軸交點坐标,令y=0得
,
;
直線
與y軸交點坐标,令x=0得
,
,
(4)待定系數法求函數的解析式(知兩點坐标),設直線的解析式為,把兩點坐标代入,得關于的二元一次方程組,解得的值,代入解析式得直線的解析式.
(5)兩直線平行,兩直線垂直.
13、反比例函數:,
(1)
>0
圖象在一、三象限
在每個象限
随
的增大而減小,
<0圖象在二、四象限在每個象限随的增大而增大;
(2)的幾何意義,
如圖:點P在雙曲線上,
則
(2)待定系數求反比例函數的解析式,
①知一點坐标,②知矩形或直角三角形的面積,
③參數法:已知兩點均在雙曲線上,先求m,再求k.
14、二次函數
(1)一般式:
①對稱軸:,②頂點坐标:(),
③當時,函數有最值y=,
④知三點坐标可求函數解析式,
⑤由開口方向決定:開口向上,開口向下;
由
值及對稱軸決定:對稱軸在
軸左側
,
對稱軸在
軸右側
,對稱軸是
軸
, 左同右異
由抛物線與y軸交點決定:c>0
與y軸交于正半軸,c<0
與y軸交于負半軸,
c=0
與y軸交于原點.
(2)頂點式:
①對稱軸:,②頂點坐标:(),
③當時,函數有最值y=k,
④知頂點坐标可求函數解析式.
(3)交點式:
①對稱軸:,②頂點坐标:(),③當時,函數有最值y,
④知與x軸兩坐标可求函數解析式.
(4)二次函數的平移: (常化為頂點式)
上加下減常數項,左加右減自變量.
(5)二次函數與x軸的交點,令y=0,得,交點坐标為,二次函數與y軸的交點,令x=0,得y的值,交點坐标為,
(6)如圖,抛物線與x軸交于點,
則①方程的兩根為,
②不等式的解集為,
③不等式的解集為,
15、(1)兩點确定一條直線,(2)兩點之間,線段最短,(3)點到直線,垂線段最短.
16、三角形的有關内容
(1)兩邊之差<第三邊<兩邊之和,(2)三角形的内角和為180°,外角和為360°,
(3)三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個内角和,
(4)等腰三角形的性質與判定,主要考察分類讨論的思想(可從邊或角考慮)
性質:①等邊對等角,②三線合一(底邊上的中線,底邊上的高,項角的平分線),
判定:①證兩邊相等,②證兩角相等,③證兩線合一.
(2)等邊三角形的性質與判定,
性質:①三邊相等,②三角相等為60°,③三線合一,
判定:①證三邊相等,②證或求兩角為60°,③先證等腰,再求一角為60°,
(3)直角三角形性質:
①勾股定理:a2 b2=c2,②∠A ∠B=90°,
③斜邊上的中線等于斜邊的一半,
④30°所對的直角邊等于斜邊的一半,
⑤正弦:
餘弦:
正切:
求一個角銳角三角函數值的方法:①看是否為特殊角(30°、45°、60°),②找直角三角形,利用定義求解,③構造直角三角形,利用定義求解,③找一個角和它相等再求解,
(4)直角三角形的判定:
①證,②勾股定理的逆定理:證,③證一邊上的中線等于這邊的一半,④在平面直角坐标系中,可證.
17、n邊形的内角和為180°(n-2),外角和為360°,對角線共有條.
18、正n邊形:①正n邊形的每個外角=正n邊形的中心角=,②正n邊形是軸對稱圖形,有n條對稱軸,③正奇數邊形隻是軸對稱圖形,④正偶數邊形既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形.
19、平行四邊形的性質和判定:(經過對角線的交點的直線平分面積)
性質:①邊:對邊平行且相等,②角:對角相等,鄰角互補,③對角線:互相平分,④隻是中心對稱圖形.
判定:邊:①兩組對邊分别平行的四邊形,②兩組對邊分别相等的四邊形,③一組對邊平行且相等的四邊形,角:④兩組對角分别相等的四邊形,對角線:⑤對角線互相平分的四邊形.
20、矩形的性質和判定:
性質:①邊:對邊平行且相等,②角:四角相等為90°,③對角線:互相平分且相等,④既是軸對稱也是中心對稱圖形.
判定:①平行四邊形 有一個角是直角,②平行四邊形 對角線相等,
③四邊形 三個直角.
21、菱形的性質和判定:
性質:①邊:對邊平行,四邊相等,②角:對角相等,鄰角互補,③對角線:互相垂直平分,每條對角線平分一組對角,④既是軸對稱也是中心對稱圖形.
判定:①平行四邊形 一組鄰邊相等,②平行四邊形 對角線垂直,
③四邊形 四邊相等,④菱形的面積=底×高=對角線的乘積,
拓展:對角線互相垂直的四邊形的面積=對角線的乘積.
22、正方形的性質和判定:
性質:①邊:對邊平行,四邊相等,②角:四角相等為90°,③對角線:互相垂直平分且相等,每條對角線平分一組對角,④既是軸對稱也是中心對稱圖形.
判定:①菱形 一個直角,②菱形 對角線相等,③矩形 一組鄰邊相等,
④矩形 對角線垂直,⑤平行四邊形 一個直角 一組鄰邊相等.
23、圓的有關性質:
(1)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧;
推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧.
知二推三:①垂直于弦,②平分弦,③經過圓心,④平分優弧,⑤平分劣弧,中有兩個結論成立,則另三個結論也成立.
構造半徑、弦心距、弦的一半組成的直角三角形解題.
(2)弧、弦、圓心角定理:在同圓或等圓中,等圓心角
等弧
等弦.
(3)圓周角定理:①同弧或等弧所對的圓周角都相等,并且等于它所對圓心角的一半.
圓周角=
圓心角(①要求圓心角,想到圓周角,②要求圓周角,想到圓心角)
直徑或半圓所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑.
有直徑想直角、有直角想直徑.
(4)不在同一直線上的三點确定一個圓(圓心是任意兩點連線中垂線的交點),
(5)圓内接四邊形的對角互補(圓内接四邊形的一個外角等于它的内對角).
24、與圓有關的位置關系:
(1)切線的性質:圓的切線垂直于過切點的半徑.
圓心切點緊相連,一連就垂直.
(2)切線的判定:經過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
①知交點、連半徑、證垂直,②不知交點、作垂直、證等于半徑.
(3)切線長定理:經過圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這點與圓心的連線平分兩條切線的夾角.(不可以反過來證明切線)
(4)三角形的内心、外心.
①三角形的内心:三角形内切圓的圓心,三角形三角平分線的交點,
性質:到三角形三邊的距離相等.
②三角形的外心:三角形的外接圓的圓心,三角形三邊垂直平分線的交點,
直角三角形的外心在斜邊的中點處,
性質:到三角形三頂點的距離相等.
③在Rt∆中:,.
25、與圓的有關計算:
(1)
(2)
.
母線l=扇形展開圖的半徑R,.
(3)四點共圓的條件:①對角互補,四點共圓.
26、統計與概率:
(1)平均數:
(2)加權平均數:
(3)衆數:一組數據中出現次數最多的數據(可多個),鞋店老闆最關心的數據.
(4)中位數:先把n個數據從小到大或從大到小排序,若n是奇數,則第個數為中位數;若n是偶數,則第兩數的平均數為中位數.
(5)扇形圖扇形圓心角的度數=百分比×360°.
(6)頻率=、百分比=×100%,各組頻數之和=總數,各組頻率之和=1.
27、在平面直角坐标系中求點的坐标的一般步驟:
(1)過點作x軸或y軸的垂線,
(2)求出相應線段的長度,
(3)據象限寫出點的坐标.
28、全等三角形的判定、性質:
(1)判定:SSS、SAS、ASA、AAS、HL(Rt∆).
(2)性質:對應角相等,對應邊相等,對應線段相等,周長相等,面積相等.
29、相似三角形的判定、性質:
(1)判定:①平行得相似(A8型圖)②判定方法:SSS、SAS、AA、HL(Rt∆).
(2)性質:對應角相等,對應邊的比相等,對應線段的比等于相似比,周長比等于相似比,面積比=相似比2 ,相似比=.
30、點P(x,y)關于x軸對稱的點為,點P(x,y)關于y軸對稱的點為,點P(x,y)關于原點O對稱的點為.
31、位似:①位似比=相似比=對應邊之比,②一對對應點到位似中心的距離之比=坐标之比.
③若點關于原點O位似,且位似比為k,則對應點為或.
32、旋轉:三要素:①旋轉中心,②旋轉方向:順時鐘或逆時鐘,③旋轉角:對應點與旋轉中心連線的夾角(旋轉角有多個,都相等).
考試常見問題
1、看題不清:默讀題目
2、審題不清:在試卷上畫出關鍵句
3、計算出錯:多在草稿紙上演算
4、沒有思路:多看幾次題目,看是否漏了什麼條件
5、一題多問的題目:前面的問給後面的問做鋪墊,後面的問給前面的問提示
6、特别注意括号裡的加強條件和題目後的參考數據
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