我的語文老師

文/196 曹宸誠

蕭蕭的秋風陣陣吹過,将我們吹進了初中校園。老師一個一向我們走來，授予了我們許多知識，伴随着這陣風，我們踏入了一個全新的賽道……

在這條全新的賽道上，我認識了許許多多的“助力者”，但印象最深的還是她——我的語文老師。

劉老師，我的語文老師，她個子不高，但在我們心目中卻像一位高大的巨人，為我們開辟前進的道路，遮風擋雨。她有一頭烏黑的頭發，但烏黑的頭發中卻夾雜了幾根銀絲，我知道，那是因為我們的學習而緻的。頭發下那一雙始終關注着我們的眼睛，在她眼裡，全是我們的學習，在她眼裡，全是我們的生活……

我從小學開始就懼怕語文，但自從遇到了她，她那獨特的教學方式讓我漸漸喜歡上了語文，再也不懼怕語文了。她駕駛着知識的小船，帶領我們在知識的海洋中遨遊……每次上課，她都會讓我們獨立思考，讓我們讨論。上課時，她總是和藹可親地看着我們，用心地講解；她總是耐心地教導着我們“逆水行舟、不進則退”；她總是切心地引領，引領我們邁向成功的殿堂……，她不照本宣科，而是有自己一種獨特的方法，她上課不枯燥乏味，再乏味的東西也被她講得生機勃勃。

記得那節語文課，“叮叮叮”同學們伴随着上課的鈴聲陸續回到了教室，端正的坐在自己的座位上，這時，劉老師邁着矯健的步伐走進了教室，教室裡氣氛瞬間變得緊張起來，同學們都嚴肅了起來。但劉老師似乎有些反常，這節課，她并沒有帶課本、教材，而是兩手空空地走進了教室。正當我内心充滿疑惑的時候，劉老師的話為我解開了。“這節課我們不用課本，我們來交流一下學習的方法吧”。老師此話一出，教室裡頓時炸開了鍋，議論聲一聲接着一聲，“同學們安靜一下，開始上課了”，這時，劉老師又發話了，教室裡頓時鴉雀無聲。剛開始時，我們都聽得十分認真，認真地在記筆記，不過現在回想起來，有些方法都忘記了，雖然我們受小學學習習慣的影響很大，但我們都在努力地去改變。“下面，我們請同學來分享一下自己的學習方法”。老師面帶微笑地說了一句，我們調整好狀态，跟着老師的思路去走。随着一個個同學的分享，我的筆記本上已經記滿了密密麻麻的筆記，方法也得到了許多。經過同學們的系列分享，老師做了個總結。她的聲音抑揚頓挫，我們都目不轉睛地盯着她，她講課時那專注的眼神讓我着迷。“其實學習的方法有很多，因人而異，我們要找到适合自己的那一套方法，這樣才能進步，才能更上一層樓……”。她是那樣認真地總結着，讓我們每一個人都跟着她的腳步去走，讓我們改正了不好的習慣。

劉老師是我語文學科上的一個引路人，為我照亮前進的方向，我明确了前進的方法。這就是我的語文老師，一個教導有方、和藹可親的老師。

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