①一次尴尬的經曆

記得前不久有次晚上跟朋友聚完餐打車回家的時候，司機問我：你是運動員嗎？

我說不是。

他又問：那你是運動員教練？

我說不是。

我還納悶他為啥這麼問我，不過轉念一想就明白了，他之所以這麼問是因為我住在濟南某體育學院的運動員公寓裡。

司機又很好奇地問了一句：學體育的大學生畢了業，都去幹什麼工作去了？

我沒有回答，隻說了一句：”不大清楚“，結束了司機的搭讪。

不是因為這個問題的答案太顯而易見：小部分繼續從事體育運動工作，大部分分散到社會各行各業。

而是因為，我也是那大部分中的一員。

大家普遍認為的體育從業者

②真實案例：一個體育生的從業經曆

前幾年瘋狂健身的時候，在健身房認識一個體育學院畢業的小夥子，身高将近190cm，外形俊朗，他在大學裡學的是舞蹈專業國标舞，很陽光。

剛開始做會籍顧問，就是發傳單拉人去健身房，辦會員，做得還不錯，工資挺高。

由于身材不錯，平時也鍛煉，後來就做了私教，應該是不到一年吧，但是很快趕上了疫情，生意特别差，就辭職去了短視頻行業。

2020年短視頻正是比較火的時候，不過沒做幾個月，就辭職在大學旁開了一家小型餐飲店，一直到現在，雖然疫情反反複複，學校經常封校，但生意還算可以。

他就像大部分高校畢業生一樣，沒有繼續從事本專業的工作，而是選擇了适合自己的道路。

我們能說哪條路好，哪條路不好嗎？

不能，我們沒有資格，适合自己的才是最好的。

健身教練

③讓我們了解一下：體育院校大學專業分類

我們普通人認為的體育生，就是以後從事：賽跑、遊泳、籃球、足球等等各類體育競技比賽，能在全運會、亞運會、甚至奧運會上參加比賽的人，但這隻是體育院校培養人才的一小部分而已。

拿山東體育學院舉例，院系及各自專業大概有以下分類：

研究生教育：體育人文社會學、體育教育訓練學、運動康複學、運動人體科學、傳統體育、體育教學、運動訓練等；

國家足球、籃球：培訓足球、籃球理論及實踐等；

競技體育：排球、小球、體能、舉摔柔、拳跆、運動訓練等；

武術學院：武術套路、武術散打、理論養生等；

體育教育：田徑、體操、遊泳、運動能力開發、水中康複等；

體育藝術：體育舞蹈、健美操、舞蹈、表演、公共藝術等；

體育管理：社會體育指導與管理、體育經濟與管理、健康服務與管理等；

運動休閑：休閑體育教研、休閑項目教研、馬術教研等；

運動與健康：運動人體學、運動康複、應用心理學、特殊教育等學科；

體育傳媒與信息技術：電子競技運動與管理、新聞學、數據科學與大數據技術、英語、計算機科學與技術、教育技術學等專業；

馬克思主義：起向全校學生進行馬列主義理論和思想品德教育教學；

繼續教育：成人教育運動、職業培訓等。

山東體育學院

通過上面的舉例，相信大家很快就能對體育類院校有個大概的了解了，它不光光是教人怎麼跑步、怎麼打球、怎麼比賽，還有其他很多的學科！

④體育生就業并不單一

體育生畢業後，不單單是可以繼續從事各類體育類的比賽，如：運動員、教練員，為家鄉乃至為國家争得榮譽；也可以在體育相關的媒體、教學、運動康複、培訓等等領域發光發熱；甚至社會上各行各業，比較典型的就是，各類學校的老師、消防員、警察、入伍參軍、公務員等等，因為他們體能比一般人好，從事相關的崗位都是很有優勢的。

因為他們風華正茂！

因為他們朝氣蓬勃！

因為他們渾身散發着青春的氣息！

感染着身邊的每一個人！

不負汗水，不負韶華！

加油，體育生！

加油，體育生！

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