第三單元知識點
1.直線、射線、角
直線:向兩端無限延伸的線,直線無端點。
射線:能像一個方向延伸的線,射線有一個端點。
線段:不能延伸的線,線段有兩個端點。
角:
具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。
這個公共端點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的兩條邊。
2.直線、射線與線段的聯系和區别
1)直線和射線都可以無限延伸,因此無法量出長短。
2)線段可以量出長度。
3)線段有兩個端點,直線沒有端點,射線隻有一個端點。
3.角的特征
角有一個頂點,兩條邊,如下圖
角通常用符号“∠”來表示
4.角的大小比較:
角的計量單位是“度”,符号“°”,把半圓平分成180 等份,每一份所對的角的大小是l 度。記做1°,角大小的測量借助量角器,如下圖。
測量方法:
量角注意兩對齊:
量角器的中心和角的頂點對齊;
量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。
做到兩對齊後看角的另一條邊對着刻度線幾,這個角就是幾度。
看刻度要分清内外圈。這裡我教大家一個小竅門:
分清内外圈,緊跟0刻度;
0刻度在外圈就看外圈的刻度。
0刻度在内圈就看内圈的刻度。
牢牢記住不忘記。
注意:
角的大小與角的兩邊畫出的長短沒關系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。
5.角的分類:
銳角<90°,直角=90°,90°<鈍角<180°,平角=180°=2個直角,周角=360°=2個平角=4個平角
6.畫角步驟:
以畫65°的角為例
(1)畫一條射線,使量角器的中心和封線的端點重合,0 刻度線和射線重合。
(2)在量角器65°刻度線的地方點一個點。
(3)以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線。
同步練習
一.填空。(26分)
1. 線段有( )個端點,直線( )端點,射線有( )個端點。
2. 從一點引出兩條( )所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的( ),這兩條射線叫做角的兩條( )。
3. 一條射線繞它的端點旋轉半周,所形成的角叫做( )。
4. 把直角、鈍角、平角、周角、銳角按照從大到小的順序排列起來是( )>( )>( )>( )>( ).
5. 1個周角等于( )個平角。
二.選擇。(15分)
1. 10:30時,分針和時針之間的夾角是( )。
A. 鈍角 B.直角 C.銳角
2. 兩個銳角可以組成的角不可能是( )。
A. 銳角 B.直角 C.平角
3. 用一個10倍的放大鏡看一個8度的角,結果看到的角的度數是( )。
A.80度 B.18度 C.8度
4. 比平角小92度的角是( )。
A. 鈍角 B.直角 C.銳角
5. 用一副三角尺可以拼出( )的角。
A.360度 B.15度 C.190度
三.判斷。(15分)
1. 9時30分的時候,時針和分針之間的夾角是直角。 ( )
2. 一條直線長10米。 ( )
3. 兩條線段可以組成一個角。 ( )
4. 兩個銳角的和一定是平角。 ( )
5. 兩個平角的和一定是周角。 ( )
四.用量角器畫出20度和175度的角。(15分)
五.用三角尺畫出15度和150度的角。(15分)
六.解決問題。(14分)
1. 如下圖,以A為端點畫一條經過點B的射線。(2分)
2. 已知∠1=∠2,∠3=100°,求∠1的度數。(3分)
3. 已知∠1=90°,∠2=55°,求∠3、∠4、∠5的度數。(3分)
4. 已知∠2是∠3的2倍,∠1是∠3的3倍,求∠1、∠2、∠3的度數分别是多少?(3分)
5. 鐘表上當時間為8:00時,分針與時針的夾角是多少度?(3分)
參考答案:
一.
1. 2,沒有,1
2. 射線,頂點,邊
3. 平角
4. 周角>平角>鈍角>直角>銳角
5. 2
二.
A C C C B
三.
× × × × √
四.略
五.
六.
1.
2. ∠1:(180°-100°)÷2=40°
答:∠1的度數是40°。
3. ∠3:180°-90°-55°=35°
∠4:180°-35°=145°
∠5:180°-145°=35°
答:∠3是35°,∠4是145°,∠5是35°。
4. ∠3:180°÷(1 2 3)=30°
∠2:30°×2=60°
∠1:30°×3=90°
答:∠3是30°,∠2是60°,∠1是90°。
5. 答:當時鐘時間為8:00時,鐘面如下,此時時針和分針的夾角是30°×4=120°(鐘面上每一大格是30°)。
同步練習
一、“認真細緻”填一填:29分1、把序号填在括号裡。
( )是直線,( )是射線,( )是線段。
2、鐘面上9時整,時針和分針成( )角;鐘面上( )時整,時針和分針成平角。
3、過一點可以畫( )條直線,過兩點可以畫( )條直線。
4、1周角 =( )平角 =( )直角
1平角 =( )直角
5、把下面這些角分别填入适當的圈裡。
6、直角的( )倍是360°。
7、直角的一半是( ),它是( )角。
8、比直角的2倍少30°的角是( )。
9、一個銳角和一個直角可以組成一個( )角,
10、比210°小( )的角是平角。
11、角的大小與( )有關。
二、“對号入座”選一選:(選擇正确答案的序号填在括号裡)15分1、下面說法錯誤的是( )。①一條直線長6厘米。②角的兩邊叉開的越大角越大。③鐘面上4時整,分針和時針成鈍角。
2、我們用的三角闆上有一個( ),兩個( );我們戴的紅領巾上有一個( ),兩個( )。 ①銳角 ②直角 ③鈍角 ④平角 ⑤周角
3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( ) ①平角 ②鈍角 ③銳角 ④周角 ⑤直角
4、從3∶00走到3∶15,分針轉動了( )度。 ①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180
5、下面各角中,( )度的角能用一副三角闆畫出來。①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25
三、“實踐操作”顯身手。56分1、過A點畫一條射線,再在這條射線上截取一段2厘米長的線段。
2、下面有四個點,經過其中兩點畫直線,你能畫幾條?畫出來。
3、(1)以A點為頂點,畫一個55度的角。
(2)畫一個130度的角。
A· A· 4、下面的角是( )度,以A為頂點,在這個角内畫一個45度的角。
5、量出下面各角分别是多少度,并在圖上标出來。再寫出它們各是什麼角。
6、右圖中有( )條射線,組成了( )個角,分别是多少度?
7、用一副三角闆可以拼出不同的角,請拼出75°、105°、15°的角。
8、左下圖中,∠2=48°,那麼∠3= 9、右圖中,∠4=35°,那麼∠1= ,∠2= ∠3=
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