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四年級上冊數學思維導圖第三單元

圖文 更新时间:2025-01-28 01:09:47

第三單元知識點

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1.直線、射線、角

直線:向兩端無限延伸的線,直線無端點。

射線:能像一個方向延伸的線,射線有一個端點。

線段:不能延伸的線,線段有兩個端點。

角:

具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。

這個公共端點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的兩條邊。

2.直線、射線與線段的聯系和區别

1)直線和射線都可以無限延伸,因此無法量出長短。

2)線段可以量出長度。

3)線段有兩個端點,直線沒有端點,射線隻有一個端點。

3.角的特征

角有一個頂點,兩條邊,如下圖

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角通常用符号“∠”來表示

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4.角的大小比較:

角的計量單位是“度”,符号“°”,把半圓平分成180 等份,每一份所對的角的大小是l 度。記做1°,角大小的測量借助量角器,如下圖。

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測量方法:

量角注意兩對齊:

量角器的中心和角的頂點對齊;

量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。

做到兩對齊後看角的另一條邊對着刻度線幾,這個角就是幾度。

看刻度要分清内外圈。這裡我教大家一個小竅門:

分清内外圈,緊跟0刻度;

0刻度在外圈就看外圈的刻度。

0刻度在内圈就看内圈的刻度。

牢牢記住不忘記。

注意:

角的大小與角的兩邊畫出的長短沒關系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。

5.角的分類:

銳角<90°,直角=90°,90°<鈍角<180°,平角=180°=2個直角,周角=360°=2個平角=4個平角

6.畫角步驟:

以畫65°的角為例

(1)畫一條射線,使量角器的中心和封線的端點重合,0 刻度線和射線重合。

(2)在量角器65°刻度線的地方點一個點。

(3)以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線。

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同步練習

一.填空。(26分)

1. 線段有( )個端點,直線( )端點,射線有( )個端點。

2. 從一點引出兩條( )所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的( ),這兩條射線叫做角的兩條( )。

3. 一條射線繞它的端點旋轉半周,所形成的角叫做( )。

4. 把直角、鈍角、平角、周角、銳角按照從大到小的順序排列起來是( )>( )>( )>( )>( ).

5. 1個周角等于( )個平角。

二.選擇。(15分)

1. 10:30時,分針和時針之間的夾角是( )。

A. 鈍角 B.直角 C.銳角

2. 兩個銳角可以組成的角不可能是( )。

A. 銳角 B.直角 C.平角

3. 用一個10倍的放大鏡看一個8度的角,結果看到的角的度數是( )。

A.80度 B.18度 C.8度

4. 比平角小92度的角是( )。

A. 鈍角 B.直角 C.銳角

5. 用一副三角尺可以拼出( )的角。

A.360度 B.15度 C.190度

三.判斷。(15分)

1. 9時30分的時候,時針和分針之間的夾角是直角。 ( )

2. 一條直線長10米。 ( )

3. 兩條線段可以組成一個角。 ( )

4. 兩個銳角的和一定是平角。 ( )

5. 兩個平角的和一定是周角。 ( )

四.用量角器畫出20度和175度的角。(15分)

五.用三角尺畫出15度和150度的角。(15分)

六.解決問題。(14分)

1. 如下圖,以A為端點畫一條經過點B的射線。(2分)

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2. 已知∠1=∠2,∠3=100°,求∠1的度數。(3分)

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3. 已知∠1=90°,∠2=55°,求∠3、∠4、∠5的度數。(3分)

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4. 已知∠2是∠3的2倍,∠1是∠3的3倍,求∠1、∠2、∠3的度數分别是多少?(3分)

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5. 鐘表上當時間為8:00時,分針與時針的夾角是多少度?(3分)

參考答案:

一.

1. 2,沒有,1

2. 射線,頂點,邊

3. 平角

4. 周角>平角>鈍角>直角>銳角

5. 2

二.

A C C C B

三.

× × × × √

四.略

五.

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六.

1.

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2. ∠1:(180°-100°)÷2=40°

答:∠1的度數是40°。

3. ∠3:180°-90°-55°=35°

∠4:180°-35°=145°

∠5:180°-145°=35°

答:∠3是35°,∠4是145°,∠5是35°。

4. ∠3:180°÷(1 2 3)=30°

∠2:30°×2=60°

∠1:30°×3=90°

答:∠3是30°,∠2是60°,∠1是90°。

5. 答:當時鐘時間為8:00時,鐘面如下,此時時針和分針的夾角是30°×4=120°(鐘面上每一大格是30°)。

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同步練習

一、“認真細緻”填一填:29分1、把序号填在括号裡。

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( )是直線,( )是射線,( )是線段。

2、鐘面上9時整,時針和分針成( )角;鐘面上( )時整,時針和分針成平角。

3、過一點可以畫( )條直線,過兩點可以畫( )條直線。

4、1周角 =( )平角 =( )直角

1平角 =( )直角

5、把下面這些角分别填入适當的圈裡。

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6、直角的( )倍是360°。

7、直角的一半是( ),它是( )角。

8、比直角的2倍少30°的角是( )。

9、一個銳角和一個直角可以組成一個( )角,

10、比210°小( )的角是平角。

11、角的大小與( )有關。

二、“對号入座”選一選:(選擇正确答案的序号填在括号裡)15分1、下面說法錯誤的是( )。①一條直線長6厘米。②角的兩邊叉開的越大角越大。③鐘面上4時整,分針和時針成鈍角。

2、我們用的三角闆上有一個(  ),兩個(  );我們戴的紅領巾上有一個(  ),兩個(  )。  ①銳角  ②直角  ③鈍角 ④平角  ⑤周角

3、(  )﹥(  )﹥(  )﹥(  )﹥(  ) ①平角  ②鈍角  ③銳角  ④周角  ⑤直角

4、從3∶00走到3∶15,分針轉動了(  )度。 ①15   ②60   ③90   ④120   ⑤180

5、下面各角中,(  )度的角能用一副三角闆畫出來。①5   ②10   ③15   ④20   ⑤25

三、“實踐操作”顯身手。56分1、過A點畫一條射線,再在這條射線上截取一段2厘米長的線段。      

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2、下面有四個點,經過其中兩點畫直線,你能畫幾條?畫出來。

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         3、(1)以A點為頂點,畫一個55度的角。

(2)畫一個130度的角。

A·      A·   4、下面的角是(  )度,以A為頂點,在這個角内畫一個45度的角。

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5、量出下面各角分别是多少度,并在圖上标出來。再寫出它們各是什麼角。

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6、右圖中有( )條射線,組成了( )個角,分别是多少度?

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7、用一副三角闆可以拼出不同的角,請拼出75°、105°、15°的角。

8、左下圖中,∠2=48°,那麼∠3= 9、右圖中,∠4=35°,那麼∠1= ,∠2= ∠3=

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