小兒垂釣 【唐 胡令能】
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
這首詩很可愛。跟前天那首“小娃偷白蓮”一樣，也是描寫兒童趣事的詩，這回是寫兒童學垂釣。《古詩課》裡，史傑鵬老師說現在城裡的小孩沒什麼機會接觸大自然，再加上要上很多培訓班，很多都沒有體會過垂釣的快樂。
我覺得史傑鵬老師講得有點沒道理，為什麼說城裡小孩就體會不到大自然的快樂呢，難道春遊秋遊的時候沒有去接觸大自然嗎？
其實我想到了我五一的時候去外婆家玩的情形。外婆家的水缸裡養了一些黃鳝，是姨父給外公外婆補身體用的，結果兩位老人一直沒吃，差不多是當寵物養着了。爸爸就去找了蚯蚓來喂黃鳝，還叫我去看黃鳝吃蚯蚓。
于是我倆就把頭伸進水缸裡，盯着水缸底下一直看一直看。媽媽看到我們都快把腦袋埋進水缸裡，笑得前仰後合，用手機把我們拍下來。
看黃鳝吃蚯蚓，想想應該是很無聊的活動，但是确實可以看很久很久。
（一）詩人生平胡令能，（785-826年） ，唐代詩人（唐貞元、元和時期人），河南鄭州中牟縣人，隐居圃田（河南省鄭州市中牟莆田）。家貧，年輕時以修補鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸”。傳說詩人夢人剖其腹，以一卷書内之，遂能吟詠。他的詩語言淺顯而構思精巧，生活情趣很濃，現僅存七絕詩4首。
以上是百度百科的簡介，這位詩人跟李白、杜甫、白居易等相比，實在是不太有名。不過他的這個故事有點神奇，居然是仙人把書放進了他的肚子，給了他才華。跟那些母親夢見太陽落到肚子裡生下來的皇帝有得一拼呀。
百度百科說胡令能的詩歌生活情趣很濃，從這首詩就可以很明顯地體會到。
首句“蓬頭稚子學垂綸”，說明了人物和事件，一個頭發蓬蓬松松、毛毛茸茸的小孩在學垂釣。“蓬頭”這個形容詞就很可愛，我一直覺得小孩子頭發毛茸茸的，很輕軟。
第二句“側坐莓苔草映身”，小孩坐在河邊的石頭上，也不管石頭上長滿了青苔，就側坐在那裡。已經可以感覺到小孩的認真了。
第三句“路人借問遙招手”，有個路人向小孩問路，小孩沖着他擺手。這裡為什麼小孩能看見路人呢？因為上一句已經寫了，小孩是“側坐”在那裡，不是正對着水面的。
最後一句“怕得魚驚不應人”，因為擔心會把魚吓跑，小孩不說話，隻用動作來回應路人。對垂釣的那種鄭重的态度就充分體現了。
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