孩子如果有自閉症的表現，對于每一個家庭來說都是一件不幸的事情。孩子的自閉症疾病都是需要早發現、早治療才是最佳的治療疾病時期。

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據全國殘疾人普查情況統計，兒童自閉症已占我國精神殘疾首位，有估計稱，中國内地自閉症患兒已超過一百萬，且患病率正逐年上升。自閉症也叫孤獨症，是屬于一種類似神經系統失調導緻的發育障礙，患兒不能夠正常的有社交、交際、參與生活等多種活動的過程。

自閉症的孩子都有哪些表現？早發現這些潛在症狀很重要

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一、喜歡孤獨的一個人，不喜歡和正常的小朋友進行嬉鬧玩耍：特别是喜歡沉浸在自我的世界當中。不能正常進行自我内心的表現。同時特别缺乏與人之間的交流和生活當中的正常溝通。沒有普通孩子的調皮，特别的感覺安靜。

二、自閉症患兒語言表達上有特别明顯的障礙，難以正常的進行語言交流：大多數的孩子都是由對交流感到恐懼，特别針對一些群體性的活動都是難以融入其中。特備喜歡用一些簡單的姿勢來代替說話，甚至是語言表達特别的單調。如果有患者模仿他人說過的話就會有特别的進行重複。但是對于自我内心的自我表達難以有進行正常的交流，一般這樣的表現是會在5~6歲的時期表現出現。

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三、患兒行為呆闆，特别是興趣狹窄：很喜歡沉迷于一種遊戲當中。但是對動畫片、積木塊、電影都是感覺到毫無興趣。大多數的患者都是在長期時間内吃一些一樣的食物、玩具、路線、話語。特别容易混淆一些主語的表達。特别不喜歡嘗試一些新鮮的事物。如果是要求孩子改變，就會感覺到焦慮和難過；甚至是大哭，不喜歡嘗試新的事物或是嘗試新的環境。

四、部分患兒智商發育緩慢：孩子的智商會有特别差的發育緩慢和不均衡，少數的孩子患病的時候還會有智商發育正常的情況出現。但是，對于一些數字遊戲、故事等都有迅速的反應和表現。

如何讓孩子遠離自閉症？

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首先，缺乏交流和關愛是自閉症兒童的病源所在，家長要積極地創設機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯後、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘内，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。

談話的内容要以孩子喜歡的話題為準。平時，選擇一些能激發孩子交往願望、培養良好交往技能的讀物進行親子閱讀。還可有針對性地選擇親子遊戲，以喚醒孩子對交往的渴望。

父母、長輩以及家園間的教育方法不一緻是自閉症的催化劑，内外統一教育觀念很重要。教育方法不一緻的表現有：祖輩溺愛，認為孩子膽小、内向是個性的表現，長大了自然會好;父母嚴格，采取一切手段幹預孩子的行為。

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這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴重。此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應的比較，客觀地評價孩子，找到差異，反思自己的教養方法。多向孩子的老師了解相關情況，聽聽老師的建議。

幫助孩子建立自信品質，自閉症的孩子往往會覺得自己在很多方面不如别人，因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉症兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低标準，為他創設成功的機會，努力去挖掘、放大他的優點，如：孩子自己吃飯時，哪怕吃得滿地都是飯粒，也要肯定地說：“你會自己吃飯了，好厲害!”隻要是行為意義積極的，都及時給予口頭肯定、鼓勵。

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影響兒童自閉症治療效果的因素很多，除我們熟悉的病情，治療是否及時，治療方法外，兒童智商、5歲時有無交流性語言、教育訓練情況都會影響到自閉症兒童的将來。所以為改善預後效果，取得更好的治療目的，應早期進行有計劃的醫治和矯治教育、并能長期堅持。

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本期話題：“家長們都是如何培養出一個開朗活潑的孩子呢？”（歡迎在文章下方參與評論）

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