孩子拼音聲調掌握不好怎麼辦?為什麼孩子的l總是發成n？為什麼孩子的說話總是聲音嗡嗡的渾濁不清？，下面我們就來聊聊關于孩子拼音聲調掌握不好怎麼辦?接下來我們就一起去了解一下吧!

孩子拼音聲調掌握不好怎麼辦

為什麼孩子的l總是發成n？

為什麼孩子的說話總是聲音嗡嗡的渾濁不清？

你家孩子說話如果有上述表現，試一試，把手指放在孩子的鼻子上面感受一下，孩子說話的時候，鼻子是不是一直在震動？

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“為什麼說話的時候鼻子不會一直震動”

人們聲帶發出來的聲音是單一的，想要達到我們現在所聽到的飽滿的音色，需要氣流經過我們的喉腔、咽腔、口腔、鼻腔産生與之相近的頻率形成共鳴，才能達到改變音色的效果。

而我們日常所聽到的聲音音色大多是口腔共鳴，鼻腔共鳴的音隻有n、m和鼻韻母。

如果孩子說話鼻子一直在震動，那麼孩子說話時主要使用的就是單一的鼻腔共鳴，而通過鼻腔共鳴産生的音色聽起來就是鼻音重，容易讓人聽不懂他到底在說什麼。

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“孩子為什麼會鼻音重？”

在言語語言治療中，常見的鼻音重的原因有兩種：

一是鼻腔有炎症，鼻腔粘膜的分泌物出現了量和性質的改變，導緻鼻音重的現象出現。

二是腭咽閉合不全，最常見的是先天腭裂，這會直接導緻上腭組織結構的一場，繼而導緻腭咽無法閉合阻擋氣流向鼻腔流動；以及軟腭過短或軟腭上擡不足。

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“鼻音重又該怎麼辦呢”

當我們發現孩子鼻音重之後，首先需要先到醫院的耳鼻喉科做專業的檢查，找到正确的原因，接下來才能夠對症下藥。

鼻腔炎症是需要根據醫生的指導好好的護理鼻腔，消除炎症。

而腭咽閉合不全，我們可以通過手術和語音訓練改善軟腭運動。

軟腭上擡在家這樣練~

1、 感知軟腭：家長洗幹淨手或帶上幹淨的手套，用拇指按壓軟腭，每次3分鐘，一天做2—3次。提高孩子對于軟腭的感知能力。

2、 ”咬“蘋果：給寶貝準備一個蘋果，将蘋果放在寶貝的嘴巴前，讓寶貝張大嘴巴做咬蘋果的準備動作，堅持3秒，該動作通過提示幫助寶貝進行軟腭的擡升運動。

3、 張大嘴巴發a音：a音作為央元音，發音時軟腭的高度要高于其他的韻母音節，可以通過發高聲的a，帶動軟腭的擡升運動。

除此之外！

我們還要帶着寶貝做一些呼吸訓練

提升口鼻氣流分離能力

1、棉簽射箭：準備一個吸管，将棉簽放入吸管的一端，嘴巴從另一端向裡吹氣，将棉簽像箭一樣吹射出去，也可以将紙杯壘成金字塔讓寶貝用棉簽把“金字塔”吹倒~增加遊戲的趣味性！

2、紙巾不落地：将紙巾用手貼在牆上，與寶貝的嘴部平行，讓寶貝鼻子吸氣然後嘴巴呼氣吹向紙巾，讓紙巾在沒有其他外力的作用下，依靠寶貝吹出來的氣流繼續貼緊牆面。

快帶寶貝試一試，這些動作寶貝能不能順利完成呢?語音訓練不是一步到位的，想要看到寶貝的改變，一定要堅持哦~

想要了解更多的語音訓練小技巧，可以關注或私信我喲。

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