考試即将來襲，備考的你準備好了嗎?今天就來談談曆年申論中的考核重點詞句理解。談到詞句理解，大家的感覺應該是熟悉又陌生，熟悉是因為考核頻率高，陌生是因為内容不會寫。做題的第一依據可謂是審題，題目審清楚了，作答依據也就明晰了。接下來分享關于詞語解釋的解題思路。

(一)謀篇布局

設問方式決定書寫内容。如果設問方式标識有解釋詞語的“意思”、“定義”、“含義”、“概念”字樣，那麼作答内容上需要書寫詞語的表層含義，即詞語的概念以及文中圍繞概念表現的具體内容。(注：此處的“概念”指的是該詞在材料中的概念内容而非新華字典中的釋義，此處的“表現”相對于“概念”而言，它屬于更具像化的描述内容，如“感冒”一詞作為宏觀概念，其表現為“發燒、咳嗽”等症狀。)正如：“談談‘預先失敗’這一概念在‘給定資料4’中的含義。(10分)要求：全面、準确，不超過200字。”，設問方式為“含義”，因此作答内容上隻用寫關于“預先失敗”的概念和表現。

(二)尋找突破口

第一，從題幹找線索。面對一個詞，我們不妨可以先結合自己的知識積累直觀解釋其含義，如“預先失敗”直觀理解為“提前感覺要失敗”，但此解釋不作為其在材料中的解釋，但有助于大家對其在材料中的内涵解釋作支撐;第二，判斷該詞的詞性，即“動詞”、“正面詞彙”或者“負面詞彙”等。如“預先失敗”，可先判斷其詞性為偏“負面詞彙”，那麼待會兒在解讀材料過程中偏向負面表述的内容即可作簡單标記，可能和該詞語内容相關;第三，從材料找線索。去到該詞在材料中的出現段落尋找相關線索，注意觀察該段落解釋詞語位置的前後句或者上下段中有沒有相關解釋的内容。如預先失敗的出處段落為“有研究者撰文指出，如果說跟風來自于人們對各類專家的依賴，那麼，不難想象，這種‘依賴’恰好凸顯了當前人們的一種‘預先失敗’的窘況。此處略。”，在本段中透露出的兩條重要信息則是：1.“預先失敗”的概念為依賴心理;2.“預先失敗”的表現為跟風。

(三)順藤摸瓜

找到的信息不管多與少，帶着僅有的信息從其他段落繼續尋找與之相關的内容作為補充。如“預先失敗”出處段落以及與其聯系緊密段落(上一段内容)内容剖析完畢，那麼順着将剩餘的幾段資料讀完，從材料的剩餘段落中可以繼續尋找關于“預先失敗”的解釋内容。在尋找過程中，不乏會出現關于“預先失敗”的原因以及影響的表述，這些信息我們都稱之為無關内容，畢竟設問方式隻讓寫含義。當然，通讀材料我們也發現材料中出現了很多關于跟風的例子，那麼這些例子我們可以作為該詞内涵的具體表現内容去呈現。

(四)水到渠成

将以上找尋的信息點按照“概念?表現”的布局進行書寫。即為：“指不自信的心理感受，實質是心理亞健康的心理狀态，表現為對自己判斷不準确不自信，過分依賴所謂的專家指導系統。例如：養生熱、選秀熱等跟風現象都是預先失敗的表現。”。

以上内容主要以串題的方式帶大家對詞語解釋的相應解題思路進行解讀，希望大家能在練題過程中加以運用，并能快速高效完成作答任務。付出的努力終将有回報，華圖教育祝您早日上岸!

思維導圖

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