鋼琴學了有啥好處?市面上有很多關于學鋼琴對小朋友有什麼益處的文章大部分觀點都是從音樂對一個人的文化和智力開發有多重要的角度去論述的有的甚至通過研究彈琴對人的大腦有何影響這種科學的角度去論述，比如彈琴可增加胼胝體和小腦的發育但今天我想從一個很少人切入的角度來分享一下學音樂的好處，那就是關于執行力的鍛煉，下面我們就來聊聊關于鋼琴學了有啥好處?接下來我們就一起去了解一下吧!

鋼琴學了有啥好處

市面上有很多關于學鋼琴對小朋友有什麼益處的文章。大部分觀點都是從音樂對一個人的文化和智力開發有多重要的角度去論述的。有的甚至通過研究彈琴對人的大腦有何影響這種科學的角度去論述，比如彈琴可增加胼胝體和小腦的發育。但今天我想從一個很少人切入的角度來分享一下學音樂的好處，那就是關于執行力的鍛煉。

執行力是一整套的技能，雖然它跟鋼琴演奏沒有直接關聯，但這個技能影響着我們生活中的每一件事。于是在我的教學中，成熟的執行力是一個重點培養的方向。不管這些琴童未來職業規劃如何，是成為職業音樂家還是其他，執行力對于擁有一個全面又健康的人生是至關重要的。如老話所說，要先學會做人再學會彈琴。

什麼是執行力？

所以什麼是執行力？簡單來說，執行力就是執行任務時所需要的能力。什麼樣的任務？任務可以簡單到隻是綁鞋帶、鋪床或倒一杯果汁。它也可以複雜到經營一家企業，去約個會或準備一場鋼琴獨奏音樂會。在我們成人看來，倒果汁是再簡單不過的事情，可是對于孩子來說這意味着他們要先找到一個幹淨的杯子，打開冰箱，小心翼翼地将果汁倒出來不灑出來，他們還要記得倒完果汁以後要把蓋子擰上，把果汁放回冰箱，關上冰箱門，然後喝果汁時确保不會溢得到處都是，最後他們還要記得把喝完的空杯子放一邊或甚至是把它洗幹淨。一個簡單的事情都能有這麼多步驟，所以可别讓我給你們列舉成功的約會的步驟！

正如你想的那樣，學習音樂就是一種能很好培養孩子執行力的途徑，尤其是如果我們退後一步看，這不僅僅是教會孩子們演奏一首樂曲這麼簡單，它其實是教會孩子學習如何管理自己的過程。讓我們沿着順序舉例：首先反應抑制，當學生在課堂上受到老師批評的時候不能沖口而出地給出借口或者因為生氣而言語沖動，這就是在鍛煉自己的反應抑制。上課時，學生必須記下課堂上所學的内容然後回家更正甚至有時在課堂上馬上更正多項細節，這就是在培養工作記憶。當學生在練習難點樂段受到挫折或覺得很厭煩的時候，還有演出前面對緊張焦慮甚至害怕情緒的時候，情緒管理的能力可以得到鍛煉。持續專注力可以在每一次學生坐在鋼琴前練琴或者演出時得到鍛煉。最簡單但有時候幾乎是最難的，就是行動起來開始去練琴，這個行為其實就在加強自己的行動力。當同時有很多曲目需要練習時，懂得分配和規劃練琴先後順序就能鍛煉時間規劃的能力。背譜和聽課都需要很強的組織歸納能力。當同時間内需要完成多重任務，比如去比賽、考試或者演出的時候，離不開時間管理的能力。隻要學過鋼琴的人都知道面對挫折是常有的事，但是我們需要咬緊牙關不斷前行，這時候就鍛煉了持之以恒的能力。最後，能對自己的演奏水平和進度有準确判斷和自知之明則需要很重要的元認知能力。

以上我隻是列舉了些簡單的例子去說明學鋼琴是如何不斷激發和培養執行力的，我還可以列舉更多，但我想你已經可以意會了。當然還有很多其他的活動也需要孩子利用他們的執行力才能完成，但不是所有活動都像彈鋼琴一樣需要孩子同時啟動執行力中的所有技能，當然這是在父母不過分參與的前提下。我們可以想象有些心急的父母會如何幹涉以上提及的所有事情，很多時候美名其曰讓孩子進步得“快”一些，其實他們完全阻礙了孩子用正常的步速變成熟的過程。但是，隻要在老師和父母恰當引導和支持下，學生不但會逐漸變成一個獨立性強、執行力強的年輕人，他還能擁有演奏和鑒賞美妙音樂的能力。所以現在你更了解學鋼琴的好處了吧，那還等什麼？

來自：音樂周報

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