題記，即在作文題目之後，正文之前的一段簡練的文字。題記運用得好，能夠讓閱卷老師更快更準确的抓住文章的中心，突顯作者的寫作水平，成就一篇高分作文。

1、 文章題目不宜過長，左右兩邊空格要（基本）對稱，左邊（通常）至少空四格。

2、 題記内容在題目下一行空兩格開始寫，在内容下一行居右寫“——題記”。

1、 引用法

引用名人名言、格言、諺語或詩文等作為題記，不僅使文章立意深邃隽永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。

【例如】在寫故鄉、祖國的時候，可以引用餘光中的《鄉愁》 、艾青《我愛這土地》等詩歌中的句子。

《故鄉》 ：為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉！

《珍惜時間》 ：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

2、 交代法

借助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，表達作者某種情感，最快速度引起讀者共鳴。

【例如】在寫母愛、父愛等的時候，在題記中交代寫文章的目的是表達對母親、父親的感激之情。

《母愛》 ：謹以此文獻給我深愛的母親，獻給普天之下的母親。

3、 诠釋法

在題記中對文章題目内涵作具體的诠釋，使文章的中心更加清晰、明确，讓人一目了然。

【例如】在寫幸福的時候，具體表明你認為的幸福是什麼。

《幸福的生活》 ：幸福，莫過于寒冬的早晨，一縷和煦的陽光透過窗來；幸福，莫過于炎夏的中午，一陣清爽的涼風吹拂而過。

4、 點睛法

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明确的體味。

【例如】在寫道德、美德時，點明文章對此的主旨概括。

《拾金不昧》 ：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

5、 懸念法

采用設問的手法來寫題記，創設一個富蘊懸念的氛圍，引發讀者的閱讀思考和興趣。

【例如】在叙人叙事文章中，可以就寫作思路提出相關的一連串問題來發問。

《無悔的選擇》 ：她的命運為何會如此坎坷？她能承受接二連三的打擊嗎？她會後悔自己的選擇嗎？

題記多種多樣，不僅以上幾種，大家可以巧妙去創造更适合自己、适合自己文章的題記。把握方法、重在積累、适當運用，寫作水平一定可以提升層次。

編輯：心台

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