齊魯晚報•齊魯壹點記者張志遠 姜素坤

每年春節過後，會有一些寶寶開始上幼兒園，他們并沒有在9月入園，這種情況在春節後上幼兒園也是可以的。如果要在春節後入園，家長最好在春節前定好。

為寶寶選擇一個适合的幼兒園成了這部分家長的心中大事，一個優秀的幼兒園，對孩子的成長起着非常重要的作用，因此，父母需要綜合考慮幼兒園的各方面條件，以便給孩子一個良好的學習環境。

準備入園的家長們，在為孩子考察幼兒園的過程中，應該怎麼做呢？今天我們就來聽聽洋蔥媽媽和昕昕媽媽為您細細道來。

幼兒教育影響着幼兒身體成長和幼兒認知、情感及性格等方面的發展，蹲下來說話、抱起來交流、牽着手教育；短短的幾句話的确讓我重新認識了這家生态幼兒園——綠野仙蹤生态幼兒園。

從我家洋蔥試園開始，一直到現在一年的時間裡，孩子的變化真的特别的大；每次看到去接孩子的家長都接不回家，都是老師們一個個抱出來才戀戀不舍的離開，就能感受到孩子的眷戀之情；孩子從來沒有把這個地方當做學校，而是，當成了自己生活的一部分，孩子感覺到已經跟這個幼兒園密不可分了，這是一種怎樣的認可呢？

打眼一看這個幼兒園設施簡單、裝修普通，但是，孩子們想要的不是奢華的裝修而是溫暖的家，這裡——綠野仙蹤生态幼兒園；他們真的做到了，這裡的一草一木都是孩子們勞動的結晶，每一個小動物也是孩子們一滴水一粒米的喂養着，這裡的每一處都與他們有着千絲萬縷的聯系，這也是孩子喜歡這裡的原因之一。這裡沒有特别好的設施，但是，他們卻有着負責任、有愛心、待孩子如家人的老師們，每一位老師都是親切、和藹、耐心的跟孩子去交流，放開手讓孩子自由飛翔，鼓勵孩子的動手能力和獨立能力，放開手讓孩子學會自己解決問題的能力，每一天孩子們都在玩耍中學習，在快樂中教育。

于是就有了洋蔥的第一次當值日員，第一次當小班長，第一次帳篷節，第一次的化妝舞會，第一次的外出旅遊；太多的第一次孩子都特别的興奮，在家長的牽腸挂肚中孩子們都優秀的完成了，這不僅是曆練更是孩子對自己能力的肯定，因為，他知道了自己能做到我自己可以，孩子的自信心更加的強了；這些成績的取得跟老師們的細心照顧分不開了，也是孩子跟老師之間交流取得的信任感，這是我們家長沒有想到也沒有做到的。

洋蔥不僅從生活中取得了很大的變化，同時在學習上各種樂器手風琴、架子鼓、長号、短号、鋼琴等等很多的樂器都有涉獵，孩子經常會說出很多專業的用語，有的時候我都不知道怎麼應對了，幼兒園開設的感統課程，增強了孩子的感知肢體協調能力，包括各種的技能訓練遊泳、輪滑、網球等等太多了，孩子們每天都樂此不疲的去學習，感覺特别的充實。

經過在綠野仙蹤一年的時間裡，我家洋蔥除了身體上的變化，已經從一個喜歡跟随的小朋友，變成了一個喜歡領導的小家夥；從一個很少跟别人交流的小朋友，變成了一個走到哪裡都會跟人溝通的小能手了，在他的眼裡沒有溝通的障礙，因為老師說過主動溝通就會有交流；說真的這一點我是特别羨慕的，因為我自己就沒有這樣的勇氣，可是洋蔥就做到了。

2021年4月底，昕昕報名參加了幼兒園組織的“曲阜尼山聖境”的遊學活動，為此我還特意發了個朋友圈來紀念，但收到的很多留言卻是“孩子這麼小，能行嗎”、“你真舍得”……

但我自己内心很清楚，孩子之所以能夠在4歲這個年齡選擇去獨立遊學，可不是隻有“4歲”這麼簡單，而是我們在幼兒園經過了2年的曆煉，孩子内心力量的不斷積累和強大，還有老師們的精心呵護和培養，讓孩子對老師産生了足夠的信任，孩子才最終能這麼從容的選擇！真的是不積跬步無以至千裡，不積小流無以成江海！

每天早上迎着朝陽，在幼兒園門口，老師們都會蹲下來給個大大的擁抱，說一句“昕昕早上好”，被大人尊重的感覺多麼美妙！孩子們上課不僅僅局限于課堂，有時是在幼兒園的操場上，大家席地而坐，就這麼輕松愉快的上起了課！ 很多時候老師還會帶領孩子們在幼兒園外面的公園裡上課，大家一起學習，一起觀察有趣的昆蟲，一起玩耍，在大自然的懷抱裡，每個孩子的臉上都洋溢着笑容！為了鍛煉孩子們的感統和身體協調能力，公園裡的馬路邊，石頭凳子，還有蜿蜒曲折的小山路，這些都是孩子們的“必經之路”，孩子們還會光着腳丫行走在用鵝卵石鋪的小路上，這隻有在綠野仙蹤才能體驗到吧！

為了培養孩子們的八項智能，幼兒園為小朋友們精心安排了很多特色課程。有鍛煉孩子們動手能力的烘焙課，培養孩子們情商和協作能力的話劇課，還有奧爾夫音樂、架子鼓、鋼琴課、手風琴課、網球課、數學課、英語課、瑜伽、感統課等等，孩子們能接觸到這麼多有趣的課程，對于孩子的内驅力的發展和各項技能的培養都起到了很大的促進作用。

最讓孩子們期待的還是每周五的外出及參加各項有趣的活動，經常遠足“千佛山”、“七裡山”不必多說，孩子們的體力和意志力早已取得了很大的進步；初當“小報童”，當孩子成功将報紙賣給陌生人的時候，那份自信和成就感油然而生；五龍潭的水槍大戰，孩子們玩的酣暢淋漓，釋放了天性；去年參觀的“非物質文化遺産”展，孩子們感受到了不同民族和文化帶來的感官沖擊，非常震撼！還有帳篷節、化妝舞會、跳蚤市場、消防演習、垃圾分類等，孩子們能接觸到各種各樣、豐富多彩的課外活動，讓家長們也非常羨慕，小小年紀就經曆了這麼多精彩的瞬間，小朋友們的視野更加開闊，内心無比富足！

今年我們順利的升到了中班，來到的新的環境，認識了一些新的小夥伴，和大家相處的非常愉快，同時感受到了來自班主任孫老師和滕老師的關愛，孫老師會根據昕昕的性格特點進行有意的引導，讓孩子能在短時間内适應新環境，孩子自身的内驅力及各項能力也有明顯進步，經常能聽到昕昕說“我要拿這個送給孫孫，我要拿那個和孫孫分享”，孫老師就像大姐姐一樣，每天和孩子們愉快相處！就在昕昕适應新環境的同時，還會經常偷偷站在“風鈴草”班門口，這個她待了快2年的教室，之前和王老師建立了非常深厚的感情，就這麼遠遠的看着王老師，當王老師和她有眼神交流的時候，兩個人來一個深情的擁抱，昕昕一句話也不說，再跑回“向日葵”班，雖然沒有語言交流，想必此刻隻有她倆能體會到彼此的心照不宣！

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