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幼兒園養成教育細則

教育更新时间:2024-12-28 16:07:04

孔子曰：少成若天性，習慣如自然。

巴金：孩子成功教育從好習慣培養開始。

培根：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生......

葉聖陶：什麼是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。

實在是太多了我就不說了......

作為幼兒園園長或者幼兒教師，每個人都能說出一些前輩學者們的習慣養成教育思想名言，也能開展在日常工作中的養成教育活動。但是在實際教學過程中又因為受到教學條件，文化氛圍、教師能力的影響，開展養成教育活動的組織形式各異，教師養成教育行為的教學質量各異，最終帶給孩子的教育效果也是有着極大差異的。有的甚至在看見别的幼兒園在做習慣養成教育活動之後，也開始照葫蘆畫瓢的開展某一項21天習慣養成活動，據了解最終結果是虎頭蛇尾的比較多。

幼兒園養成教育細則（幼兒園開展習慣養成教育最方便有效的方法）1

有沒有一種方法能保證養成教育的科學實施，能讓養成教育給孩子帶來較為全面的巨大的成長效果呢？

有，就是伍峰幼兒園一日活動養成教育！

幼兒園養成教育細則（幼兒園開展習慣養成教育最方便有效的方法）2

作為幼兒園園長或者幼兒教師，你隻是把一日活動常規看成是教師工作時間表，看成是幼兒吃喝拉撒睡玩，看成是幼兒生活作息，那就大錯特錯了！大家都知道一日活動常規是幼兒園開展學前教育的主要途徑，從幼兒入園開始到放學離園期間都在進行的，而且是在幼兒園内每天都在重複開展的！如果能把一日活動常規作為養成能教育的實施載體，那麼就一定會帶來巨大的教育價值和成長收益！

幼兒園養成教育細則（幼兒園開展習慣養成教育最方便有效的方法）3

伍峰教育通過5年時間深入河南百所幼兒園的教學一線，對每日開展的各類教學活動進行觀摩教研，并跟蹤幼兒園畢業生進入小學之後的學習生活适應情況進行總結分析，再結合《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，最終提煉出的幼兒園一日活動養成教育理念，完成幼兒教師培訓教材出版發行和培訓課程開發設計，在2020年培訓104所幼兒園并成功實現養成教育預期成果。幫助幼兒園提升教師養成教育專業能力，讓孩子學會主動做正确的事，得到園所、教師、家長的一緻好評。

幼兒園養成教育細則（幼兒園開展習慣養成教育最方便有效的方法）4

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