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小學數學核心素養研究内容

教育 更新时间:2024-09-15 22:04:21

紮實開展教研活動,促進教師專業成長。11月13日,漩口小學全體數學老師參加“小學數學核心素養之模型思想培養” 研究活動,大家共同觀摩研讨浙江義烏宗澤小學樓雪佩主任執教的一年級《上下前後》一課,并聆聽了樓主任《小學數學核心素養之模型思想培養》的講座。

小學數學核心素養研究内容(小學數學核心素養之模型思想培養)1

上午,樓雪佩老師在1年級1班展示了一堂《上下前後》,本節課經過樓老師的精心設計,教學思路清晰,并時刻關注到每個學生對知識的理解與掌握情況。在課堂中,樓老師充分發揮了教師主導地位和學生主體地位,用輕松愉悅的語言營造了活躍的課堂氣氛。樓老師認真的态度以及對教學的無限活力足以展示良好的基本素質。

小學數學核心素養研究内容(小學數學核心素養之模型思想培養)2

下午,樓雪佩老師又在錄播室講授了《小學數學核心素養之模型思想培養》。講座中,樓老師結合自身教學在模型思想“是什麼”“為什麼培養”“怎麼培養”三個方面展開講解。參與聽課的老師們各抒己見,暢所欲言,從不同角度闡述了自己的看法和感受。

本次活動的順利舉行,得到了浙江義烏宗澤小學,特别是樓雪佩主任的支持,老師們不僅在實踐中學習,還在理論上得到了體會。

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