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幼兒園的孩子應該接受怎樣的教育

教育 更新时间:2024-11-25 16:00:27

幼兒園的孩子應該接受怎樣的教育(作為幼兒園孩子家長)1

作為幼兒園孩子家長,你需要知道的幾個教育技巧

——藝體寶

幼兒園的孩子應該接受怎樣的教育(作為幼兒園孩子家長)2

剛上幼兒園的孩子開啟了新的生活,也站在了一個新的起點上,相比在家,更需要父母的關注、扶持。年幼兒童習慣形成需要反複地實踐和訓練,如果家庭不與幼兒園相互配合,對孩子成長不利,孩子可能因此感到無所适從,甚至形成雙重人格。因此,在孩子入園後,家長還得講究些教育技巧。

經常鼓勵孩子在幼兒園的進步

當孩子在幼兒園取得了一點進步,如學會一首歌,一支舞,學會寫自己名字……父母應及時鼓勵。鼓勵形式可以是送他一個小禮品,在家人面前大聲表揚等等。通過這種方式,孩子會深刻體會到幼兒園生活給自己帶來的成就感,加深對幼兒園的情感。如果孩子說不喜歡幼兒園,或者不喜歡老師,父母應該轉移孩子的注意力,避免與他談幼兒園的事。

幼兒園的孩子應該接受怎樣的教育(作為幼兒園孩子家長)3

在孩子面前正确評價老師

在培養孩子方面,父母和教師是一條戰線上的"戰友",父母首先應該信任教師,才能協同教師工作。千方不要當着孩子的面,議論、指責教師。剛入園的孩子,需要對老師産生一種心理上的安全感。老師在他們心目中的地位很重要,父母應該幫助他們維護教師形象。

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交給孩子一定的交往技巧

在平時的生活中,父母應該教給孩子如何熱情地邀請小朋友一起玩,如何與小朋友一起分享等待交往技巧。在家中,父母要有意識地教孩子學會使用一些禮貌用語,如"請""謝謝""對不起",大方地向别人問好等。孩子說話時,教他清晰地表達自己的意願。例如,當孩子想去廁所時,應該說"我想去廁所"的完整句子,而不要讓他用意義含糊的習慣語代替。

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主動與老師進行全面的溝通

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入園之初,父母要主動幫助老師全面了解自己的孩子,向老師介紹孩子的個性特點、生活習慣等。讓老師真實地掌握孩子的特點,以便有效的方式和途徑接近孩子,使孩子對教師形成信賴、依戀的心理。幼兒入園後,父母同樣應該把孩子在家裡的情緒、表現告訴老師,但不要當着孩子的面!這樣既可以從老師那裡獲得指導孩子的方法,也有利于老師采取積極的措施來消除孩子的顧慮、不安,促進孩子的成長。

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積極參與幼兒園教育活動

幼兒園各種活動,如、元旦,以及父母開放日,父母要積極參加,理解幼兒園的教育、管理方法,親眼目睹孩子在集體生活中的各種表現,全面了解孩子,才能配合幼兒園教育活動開展,使教育發揮最大效率。在孩子獨立的起點上,父母們一定能做得更好!

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