自我介紹是每個人都會經曆，也不止經曆一次的事，無論是剛步入學習課堂的孩子，還是邁入職場的成年人都需要進行自我介紹。自我介紹看起來十分簡單，實則很考驗一個人在陌生環境下的社交狀态。

作為家長的你不知道有沒有看到過孩子這樣的表現？

帶孩子去參加一些親子社交活動，會發現有的孩子比較緊張，上台自我介紹支支吾吾的：“我叫小林，我今年6歲了，我喜歡畫畫......嗯，我...呃......”；

有些孩子雖然不緊張，但自我介紹卻十分生硬，像是在做彙報一樣：“我叫小張，今年7歲了，是光明小學的學生，我的興趣愛好是唱歌、彈琴，我的爸爸名字叫老張，媽媽名字叫小李。”

很多家長在孩子小時候，會引導孩子進行自我介紹，比如像前面我們提到的帶孩子去參加親子社交活動，或者是帶孩子結交新朋友。通常自我介紹都是讓孩子說出自己的姓名，年齡，性格，興趣愛好等等。

大家都知道，自我介紹給别人留下的是第一印象，而第一印象在人的記憶中占據重要的地位，這對孩子們來說也是一樣的。

一個好的自我介紹，能給孩子提供這些幫助：

第一，可以讓孩子更好的展現自我，讓其他人更快速的了解自己。同時，孩子如果能認真傾聽其他小夥伴的自我介紹，無形中也提高了他的社交能力，能通過這個自我介紹吸引到老師和同學的注意，更容易結識到不同的朋友。

第二，自我介紹能增強孩子自信心，用這種形式鼓勵了那些“不敢說”的孩子們走上台，勇敢地表現自己，将自己的特長愛好流暢的表達出來。孩子的每次自我介紹都是鍛煉膽量的機會，在提高孩子的口語表達能力的同時還增強了自信心。

自我介紹能給孩子這些幫助，但又不是所有的自我介紹都能讓孩子吸引其他小夥伴的關注與交往，這就需要家長來幫助引導孩子做出一個能讓人印象深刻的自我介紹了。那麼家長應該要怎麼做呢？我有以下建議：

首先，突出孩子的特長，給别人留下記憶點。

内容豐富的自我介紹除了需要孩子講出自己的名字，年紀等等，還需要孩子強調自己的特長。說出自己的特長，是為了讓别人更快地記住孩子，引起他們的注意，讓他們願意主動和孩子交朋友。

需要注意的是，在孩子自我介紹的過程中，最好不要隻是将特長簡單地陳述出來，比如：我會遊泳；我喜歡打羽毛球。這樣不會有太深刻的記憶點，不夠吸引人。要講特長應該将特長突出放大。就像孩子喜歡遊泳可以這樣說：“我特别喜歡遊泳，在這個暑假，我一直在和爸爸學自由泳，現在能自己遊上好一段距離了。”這樣介紹，也能讓别人對孩子印象加深

其次，自我介紹時吐字要清晰，避免支支吾吾。

自我介紹不僅僅是讓孩子把名字，興趣愛好等大聲地說出來，最重要的是要讓其他人聽清孩子在說些什麼，同時，也要注意讓孩子清晰地表達出自己的想法，避免孩子在自我介紹的過程中出現支支吾吾的情況發生。口齒清晰的發言往往更容易讓别人感受到孩子的熱情和自信，從而留下深刻的印象。

最後，當家長在家幫孩子準備自我介紹的時，可以讓孩子面對鏡子進行練習，也可以幫他錄像，然後一起看回放，找出其中的不足之處并加以改正。通過反複練習，讓孩子能夠更好的地介紹自己。

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